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　　為了給教師創(chuàng)建一片精華共享的天地，搭建展現(xiàn)自我風(fēng)采、互相增值、促進自我完善的舞臺，從而塑造有思想、有內(nèi)涵、理性務(wù)實的和諧教師團隊。中山沙溪康樂小學(xué)于2023年2月4日下午開展主題為《思旅人生，精華共享，完善自我》的教師個性論壇暨校本研訓(xùn)活動。教師個性論壇活動是康樂學(xué)校一直堅持踐行的特色亮點活動，本次活動由吳偉標校長主持，全體教師參與本次活動。

　　本次教師個性論壇活動首先是曹家河老師帶來《常規(guī)拍攝技術(shù)培訓(xùn)》，他以專業(yè)的視角深入淺出地通過主體、構(gòu)圖、角度、前景、景別、組合等方面介紹拍攝技巧，讓老師們初步掌握基本拍攝技巧，同時還提升了審美意識。

　　林虹老師分享讀《班主任，可以做得這么有滋味》的心得體會，并結(jié)合自己工作實際談感悟與思考，她指出當班主任要從“愛”出發(fā)，“勤”、“細”相伴，“巧”促“實”效，還要常懷一顆感恩的心。林老師就像一束光，用自己豐富的經(jīng)驗照亮班主任前行的道路，一同進步、一同成長，一路生花。

　　周鄧妮老師的《打破信息差，輕松當老師》，她作為一名年輕教師，給大家介紹了飛書妙記、網(wǎng)頁scihub等幾款時尚網(wǎng)絡(luò)軟件，能更好地輔助我們的教學(xué)工作和提升工作效率。

　　符清意老師的《音樂課堂說》，以一節(jié)別開生面的模擬音樂課堂，以輕松愉悅的節(jié)奏帶領(lǐng)全體老師穿越孩童時代的音樂課堂，一起回憶音樂課堂的妙趣橫生。

　　最后是錢泳宜老師的《非暴力溝通》閱讀分享，她給老師們分享了什么是非暴力溝通，非暴力溝通有哪些方式？非暴力溝通對我們生活工作有哪些積極影響？通過錢老師的分享，老師們了解到非暴力溝通模式，實踐下來也會帶來思考問題方式的轉(zhuǎn)變，我們不會再怨氣沖天負能量地去抱怨指責(zé)他人，而是在自我觀察剖析之后，說出自己的感受，表達自己的需求。同樣，當他人在抱怨指責(zé)時，我們平靜地去傾聽他的感受，剖析他的需求，那么爭論也能平息。這樣更利于人際交往及和諧團隊的建立。

　　不負韶華勤奮進，青春揚帆正當時。此次教師個性論壇讓在場的老師們收獲滿滿。相信老師們定能以更加飽滿的熱情站在三尺講臺傳授知識，用專業(yè)的教學(xué)技能教育學(xué)生，用辛勤的奮斗揚起人生理想的風(fēng)帆，在智慧分享中成長，為康樂的發(fā)展貢獻出屬于自己的力量。