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　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”2022年1月20日上午，在歲末寒冬的暖陽(yáng)之下，廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”小學(xué)理科名教師培養(yǎng)對(duì)象、中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處肖振漢主任主持的省專項(xiàng)科研項(xiàng)目2021年度課題《“反思”教學(xué)促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)“核心素養(yǎng)”提升的實(shí)踐研究》，在中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師工作室隆重舉行開題報(bào)告會(huì)。

　　本次課題報(bào)告會(huì)，課題組誠(chéng)摯邀請(qǐng)了中國(guó)教育科學(xué)研究院龔亞夫教研員、中山市教育教學(xué)研究室何晉中主任、中山市教育教學(xué)研究室科研部馮繼有部長(zhǎng)、中山市坦洲鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高艷玲副校長(zhǎng)和中山市南區(qū)竹秀園小學(xué)教務(wù)處藍(lán)韶英主任作為本的課題的指導(dǎo)專家，專家們通過(guò)“線上+線下”相結(jié)合的形式對(duì)本課題進(jìn)行指導(dǎo)。中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐銘侃校長(zhǎng)、分管教學(xué)工作的何利副校長(zhǎng)、教務(wù)處吳艷霞副主任、教科室黃海慶副主任和課題組的全體成員出席了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)由中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室黃海慶副主任主持。

　　活動(dòng)伊始，課題主持人肖振漢主任首先從課題選題依據(jù)、學(xué)術(shù)價(jià)值、研究框架、研究思路、研究計(jì)劃、研究措施、研究創(chuàng)新之處及預(yù)期成果等方面作了具體而詳實(shí)的匯報(bào)。肖主任闡述：在當(dāng)前“雙減”政策的背景下，如何“減負(fù)提質(zhì)”成為了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)和解決問(wèn)題的關(guān)鍵。課題組從教學(xué)中真實(shí)的問(wèn)題出發(fā)，聚焦教學(xué)的難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，通過(guò)查閱文獻(xiàn)和行動(dòng)研究，致力嘗試探究促進(jìn)學(xué)生“自我反思”的創(chuàng)新教學(xué)模式，讓學(xué)生掌握更多、更有效的“反思性學(xué)習(xí)”策略，提升“自我反思”能力，促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)發(fā)展。課題突顯較強(qiáng)的創(chuàng)新性，并做了比較扎實(shí)的前期研究，有著豐富的思考，具有積極的實(shí)踐價(jià)值。

　　接著，課題組專家們紛紛對(duì)課題的研究?jī)r(jià)值性和可行性進(jìn)行論證。專家們一致認(rèn)為：該課題選題角度新穎，注重密切聯(lián)系日常教學(xué)實(shí)踐展開研究，把課題研究與教研活動(dòng)融為一體，教研并進(jìn)、措施有力，具有很大的研究?jī)r(jià)值。此外，專家們對(duì)本課題還提出以下幾點(diǎn)修改性建議：1.建議研究要緊扣課題名稱，聚焦研究要點(diǎn)。尤其要對(duì)“反思”教學(xué)提出初步假說(shuō)，做出可操作性的具體設(shè)計(jì)，且與數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)形成聯(lián)系；2.進(jìn)一步按照設(shè)計(jì)嘗試深化“反思”教學(xué)的關(guān)鍵步驟，開發(fā)相應(yīng)的教學(xué)案例、教學(xué)資源等，最終形成預(yù)期成果，提出“反思”教學(xué)的方法、經(jīng)驗(yàn)。

　　隨后，實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐銘侃校長(zhǎng)對(duì)本次課題開題活動(dòng)作了表態(tài)性發(fā)言。徐校長(zhǎng)從學(xué)校2015年以來(lái)在科研方面經(jīng)歷的“規(guī)范—聚焦—深化—輻射”四個(gè)階段性焦點(diǎn)展開闡述了有質(zhì)量與技術(shù)含量的學(xué)科主題教研。徐校長(zhǎng)認(rèn)為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)是學(xué)校一項(xiàng)永恒的課題，打造“學(xué)術(shù)性教師、研究型教師”團(tuán)隊(duì)是我們持之以恒的奮斗目標(biāo)。學(xué)校將一如既往地支持課題的研究工作，承擔(dān)各項(xiàng)課題的管理職責(zé)，督促課題組按各位領(lǐng)導(dǎo)、課題負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)意見扎實(shí)開展工作，為課題研究提供人力、物力的支持和所需經(jīng)費(fèi)的保障！

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”通過(guò)本次課題開題論證，課題組主持人和成員都受益匪淺。主持人肖振漢主任代表課題組由衷地感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，對(duì)課題進(jìn)行了精準(zhǔn)、細(xì)致、具體和有價(jià)值的點(diǎn)評(píng)和建議，為后續(xù)繼續(xù)開展研究指明方向；同時(shí)課題組也由衷地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，為課題的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課題組將潛心鉆研，扎實(shí)推進(jìn)課題的研究，并聚焦研究要點(diǎn)，致力培養(yǎng)學(xué)生的“自我反思”習(xí)慣并提升學(xué)生的“自我反思”能力，全面促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)提升！