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　　日月開新元，天地又一春。沐浴著春日的陽光，懷揣著對教研的熱忱，2023年4月6日上午，中山市實驗小學(xué)順利召開2022年中山市教育科研重點課題《小學(xué)一二年級語文數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量階段性綜合評價改革研究》開題論證會。

　　中山市小學(xué)語文教研員梁雪菊、中山市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員劉燕和杭州師范大學(xué)教育科學(xué)研究院郭元勛博士應(yīng)邀作為本次開題論證會的指導(dǎo)專家，中山市實驗小學(xué)分管教科研的何利副校長、學(xué)校負(fù)責(zé)課題管理的黃海慶副主任及課題組全體成員參加了本次會議。本次論證會由中山市實驗小學(xué)教育集團大豐小學(xué)羅引娣副主任主持。

　　會議伊始，首先由課題主持人肖振漢主任作《小學(xué)一二年級語文數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量階段性綜合評價改革研究》開題報告。肖主任分別從研究背景、研究現(xiàn)狀、研究思路、目標(biāo)、內(nèi)容、方法及預(yù)期成果、創(chuàng)新點等方面進行了細(xì)致的闡述。

　　專家組成員認(rèn)真聽取了肖主任的課題報告，首先肯定了課題的選題符合“雙減”時代背景，具有極大研究價值；贊揚了課題研究思路清晰、研究目標(biāo)明確、研究方法得當(dāng)，開題報告結(jié)構(gòu)完整，創(chuàng)新規(guī)范。接著專家組就課題名稱剖析、研究目標(biāo)和內(nèi)容表述等方面提出了建設(shè)性建議，對課題實施的科學(xué)性與可行性進行了評議，并就課題報告的細(xì)微處提出了中肯而寶貴的改進意見。最后課題組成員一致認(rèn)為：專家的點評高屋建瓴，直指問題關(guān)鍵，評價專業(yè)深刻，建議中肯實在，使課題研究的核心內(nèi)容更加明晰和具體，也讓課題組老師對課題研究的深度與廣度，研究成果的落實等方面有了更清晰的認(rèn)識與思考。

　　最后，學(xué)校主管教育科研的何利副校長作表態(tài)性發(fā)言。何校長對課題的申報情況給予了高度評價，并對課題的成功立項表示祝賀。她寄望課題研究要呈現(xiàn)出有“水平”、有“價值”、有“了解”、有“基礎(chǔ)”、有“保障”；她表示學(xué)校在人力、物力和財力上對課題研究給予大力支持，并希望課題研究組沿著專家指引的方向，做進一步調(diào)整，砥礪研思。

　　春之美，在于復(fù)蘇與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提升。教學(xué)與科研齊頭并進，科研助教學(xué)繁花似錦。課題組始終堅持“課堂”、“課程”、“課題”三課齊驅(qū)，借開題論證會 “左右采獲”，定能“稛載而歸”。 相信在專家的引領(lǐng)下，在全體課題組老師的共同努力下，本課題的研究定將取得圓滿成功，期待課題組用扎實的教學(xué)研究譜寫高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！