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　　五月陽光，激情飛揚。為積極配合推進學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃提出的質(zhì)量提升工程，構(gòu)建“陽光課堂”，探索智慧課堂教學(xué)改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造學(xué)校課堂教學(xué)品牌，5月17-18日，小欖鎮(zhèn)東方小學(xué)舉行“向上杯”（正氣組）陽光課堂教學(xué)大賽。比賽共有7位教師參與，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)5個學(xué)科。本次比賽以“信息技術(shù)賦能，減負提質(zhì)增效”為主題，由各組推薦參賽教師自選課題，學(xué)校行政及鎮(zhèn)級名教師擔(dān)任評委。

　　正氣組的參賽教師不僅具有多年教學(xué)經(jīng)驗，而且對教學(xué)始終抱有極高的熱情。他們積極參加各級各類教研教改活動，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念和專業(yè)技術(shù)，不斷提升自我和提高課堂效率。參賽教師紛紛把此次賽課作為自己素質(zhì)提升的一大契機，以飽滿的精神投入到此次活動中，認真揣摩所選課題中蘊含的教學(xué)思想和方法，精心設(shè)計教案，思考課堂教學(xué)與信息技術(shù)的有效融合。賽課分為兩組進行。  

　　5月17日，由梁戰(zhàn)云老師執(zhí)教的《異分母分數(shù)加減法》揭開了大賽的序幕。在比賽中他充分調(diào)動學(xué)生自主探究的積極性，巧妙設(shè)置提問，層層深入地帶領(lǐng)學(xué)生理解“異分母分數(shù)加減法”的運算規(guī)則，并通過練習(xí)讓學(xué)生對知識加以鞏固；鄔細平老師執(zhí)教二年級《數(shù)學(xué)廣角——推理》一課也很精彩，鄔老師結(jié)合低年級學(xué)生的特點，以“猜寶藏”的游戲進行導(dǎo)入，吸引學(xué)生興趣，在輕松愉悅的氛圍中，讓學(xué)生通過自己思考總結(jié)出“推理”的方法；張青峰老師在《春天的消息》一課中巧妙地利用“冰墩墩”將課堂串聯(lián)起來，鼓勵學(xué)生以繪畫明信片的方式為“冰墩墩”送去春天的消息，張老師的“找春天”“畫春天”“寄春天”“評春天”四個教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生在掌握繪制明信片技能的同時，也初步明白應(yīng)該如何評點他人的繪畫作品。

　　5月18日，丁保國老師攜《耐力練習(xí)》一課亮相賽場，丁老師注重提高學(xué)生的耐力興趣，提高練習(xí)的積極性，讓學(xué)生在享受運動喜悅的過程中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神；王書帆老師執(zhí)教的《獅王進行曲》別有新意，她讓學(xué)生在歡快的音樂聲中感受到樂曲中獅王的形象，讓大家仿佛置身森林聆聽一場動物狂歡的音樂盛宴；車佩紅老師執(zhí)教的《棉花姑娘》采用字理學(xué)習(xí)法、圖文結(jié)合法、部件組合法、分類識記法、擴詞法等多種方法指導(dǎo)學(xué)生識字，還運用簡筆畫的形式，讓學(xué)生更直觀形象地識記生字，用多種方法激發(fā)學(xué)生識字寫字的興趣；最后是陳銀玲老師執(zhí)教的《絕句》一課，陳老師注重學(xué)生的情感體驗，充分運用圖文結(jié)合、小視頻等教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生在理解詩意的基礎(chǔ)上用飽滿感情進行朗讀，精彩的課堂為本次“向上杯”（正氣組）課堂教學(xué)比賽畫上圓滿的句號。

　　本次賽課活動，每位老師的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計都新穎別致，積極改革創(chuàng)新，在熟悉的課堂融入現(xiàn)代信息技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使得課堂形式活潑多樣，氣氛輕松愉悅。同時，各個科組的教師也積極參與聽課評課，為整個比賽創(chuàng)設(shè)了濃厚的教學(xué)研討氛圍。

　　東方小學(xué)始終堅持把教師的專業(yè)培養(yǎng)放在重要的位置，努力為教師搭建更多的平臺，讓教師能不斷提升自己的專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，切實有效地促進教師專業(yè)成長，以賽促研、以賽促改、以賽促教，激勵教師們不斷向前進！