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　　3月20日清晨，中山二中于體育場(chǎng)開(kāi)展本周升旗儀式，國(guó)旗班同學(xué)手持國(guó)旗，列隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。鮮紅的國(guó)旗，伴隨著雄壯的國(guó)歌聲，升旗儀式莊嚴(yán)而神圣。高一5班兩位同學(xué)作《預(yù)防校園欺凌，建設(shè)和善校園》的國(guó)旗下演講。 

預(yù)防校園欺凌，建設(shè)和善校園

　　大家早上好！今天我們演講的主題是：預(yù)防校園欺凌，建設(shè)和善校園。校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱、敲詐勒索甚至毆打，給他人的心理或身體造成傷害的行為，包括直接欺凌和間接欺凌。主要表現(xiàn)形式有：肢體欺凌、言語(yǔ)欺凌、社交欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌。校園欺凌的發(fā)生通常有兩個(gè)原因：一是同學(xué)間因口舌之爭(zhēng)或其他原因的肢體沖突，例如有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就破口大罵，甚至大打出手。二是為了滿(mǎn)足自身的私欲而引起的爭(zhēng)執(zhí)、事端。例如向其他同學(xué)索要錢(qián)物、以大欺小、以眾欺寡。

　　為避免卷入校園欺凌，我們應(yīng)做好以下三點(diǎn)：①釋放善意，與同學(xué)友好相處。有的同學(xué)遇到矛盾時(shí)，不愿意吃虧，認(rèn)為忍讓就是沒(méi)了面子失了尊嚴(yán)，最終只能使得矛盾不斷升級(jí)，不斷激化。我們應(yīng)該文明表達(dá)，善意溝通，讓語(yǔ)言更加理性。②和諧共進(jìn)，對(duì)同學(xué)寬宏豁達(dá)。同學(xué)們不應(yīng)為一點(diǎn)小事就僵持不下，斤斤計(jì)較，拉攏站隊(duì)孤立他人，甚至拳腳相加。我們應(yīng)保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，換位思考，寬以待人，一同解決問(wèn)題，共同進(jìn)步。③獨(dú)立思考，不做旁觀(guān)者。我們要形成正確的價(jià)值觀(guān)和是非觀(guān)，不崇拜暴力文化，獨(dú)立思考，不人云亦云。不應(yīng)隔岸觀(guān)火，更不要傳話(huà)和起哄拱火。我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)客如果我們自己受到欺凌，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢，及時(shí)報(bào)告學(xué)校，讓學(xué)校來(lái)處理；或告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)解決，千萬(wàn)不要自己忍受，助長(zhǎng)欺凌者的威風(fēng)，更不能以暴制暴，要保持冷靜，積極求助。永遠(yuǎn)記住，你身后一直都有時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備幫助你的老師和家長(zhǎng)！

　　同學(xué)們，我們一定要記?。寒?dāng)自己的安全受到威脅時(shí)不輕言放棄，主動(dòng)求助；當(dāng)同學(xué)的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，不冷漠、不旁觀(guān)，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時(shí)地智慧地伸出援助之手。

　　同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，和善是我們學(xué)校的文化。在二中，我們更要堅(jiān)決地對(duì)校園欺凌說(shuō)“不”！讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預(yù)防校園欺凌，建設(shè)和善校園！我們的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。