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　　為進(jìn)一步提高翠亨新區(qū)（南朗街道）小學(xué)英語教師語篇資源開發(fā)與應(yīng)用能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高英語教育質(zhì)量，2021年10月15日，南朗街道英語中心教研組在中山紀(jì)念小學(xué)組織了小學(xué)英語三年級教材教法研討活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)安排了同課異構(gòu)及教材研討分析。中山紀(jì)念小學(xué)陳瑤及翠亨小學(xué)李文敏兩位老師執(zhí)教人教版小學(xué)英語三年級上冊Unit 4 We love animals Part A Let’s talk，進(jìn)行了同課異構(gòu)課堂展示。

　　陳瑤老師的課堂設(shè)計(jì)緊扣主題，以手影游戲介紹導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在陳瑤老師的引導(dǎo)下，理解文本大意，并通過身體語言和聲音模仿動(dòng)物。陳瑤老師和學(xué)生積極互動(dòng)，在故事表演環(huán)節(jié)，學(xué)生踴躍參與，氣氛活躍。

　　李文敏老師課堂基本功扎實(shí)，課件制作精美，耐心引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片、理解文本信息，重視單詞和句型的語音、語調(diào)，通過字母發(fā)音和聲調(diào)符號引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀單詞和句子，并通過繪本進(jìn)行了拓展。

　　示范課后，欖邊小學(xué)的伍萍玲老師為我們帶來Unit 5 Let’s eat的教材分析。伍老師從單元主題、重難點(diǎn)、課時(shí)分配、教學(xué)方法、教學(xué)活動(dòng)等方面深度剖析教材，并展示相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)一步明確了教學(xué)目標(biāo)。

　　評課環(huán)節(jié)中，聽課老師們紛紛提出了自己的見解和疑惑，兩位上課老師詳細(xì)解答，大家的交流精彩紛呈。隨后，南朗街道教育和體育事務(wù)中心程燕軍老師為三位老師頒發(fā)研討活動(dòng)證書。

　　最后，程燕軍老師對此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評總結(jié)。程老師高度評價(jià)此次活動(dòng)，三位老師通過精心準(zhǔn)備帶來了精彩的課堂展示和教材分析。程老師對今后小學(xué)英語教學(xué)提了幾點(diǎn)要求，希望老師們要蹲下來，從學(xué)生的角度出發(fā)，了解學(xué)情；多使用直觀教學(xué)和身體語言，并在課堂中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做到“堂堂清”。

　　研討活動(dòng)圓滿結(jié)束，但學(xué)習(xí)不會止步。翠亨新區(qū)（南朗街道）全體英語科教師將會不忘初心，立足教材，以學(xué)生為中心，將老師的教與學(xué)生的學(xué)有機(jī)結(jié)合，不斷進(jìn)步！