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  2022年7月1日下午，我校德育處在音樂(lè)廳組織召開(kāi)本學(xué)期德育主任述職會(huì)暨期末德育會(huì)議。學(xué)校黨委委員、紀(jì)委書(shū)記王長(zhǎng)在出席了會(huì)議。會(huì)議由學(xué)生工作黨支部書(shū)記、德育處主任賈金珠主持。全體德育干部、班主任參會(huì)。

  年級(jí)德育主任述職會(huì)

高一胡建平主任根據(jù)高中初始年級(jí)特點(diǎn)，圍繞“文化認(rèn)同教育”展示了本學(xué)期勞動(dòng)教育、主題班會(huì)課展示等方面的成果。所謂認(rèn)同，就是確認(rèn)并贊同、接受和主動(dòng)內(nèi)化。它具有開(kāi)放與挑戰(zhàn)并存，多元文化追求與制度文化同在等特點(diǎn)。他用好班主任團(tuán)隊(duì)、跨年級(jí)專(zhuān)家資源，通過(guò)“如何進(jìn)行有效家校溝通”“與學(xué)生一起打造溫馨課室”“如何進(jìn)行時(shí)間管理”等各類(lèi)專(zhuān)題分享，實(shí)現(xiàn)了班主任相互間，班主任與學(xué)生之間的文化理解和認(rèn)同。

高二田羿主任圍繞“抓牢常規(guī)，爭(zhēng)創(chuàng)特色，打造團(tuán)隊(duì)”三個(gè)項(xiàng)目展示年級(jí)德育工作成果。一方面各項(xiàng)常規(guī)德育數(shù)據(jù)頗具亮點(diǎn)。每周的“周文明班”平均獲評(píng)率高達(dá)91%；“免檢宿舍，星級(jí)宿舍總數(shù)”等指標(biāo)占據(jù)全校半壁江山。另一方面，力促德育和學(xué)科的有機(jī)融合，成功開(kāi)展了高二年級(jí)“數(shù)學(xué)小講師系列活動(dòng)”，“勞動(dòng)耕讀系列課程”，“生態(tài)缸制作”，“傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐”、“經(jīng)典古詩(shī)詞誦唱”等，以及極具風(fēng)格的“體鍛”，從而體現(xiàn)了“強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，穩(wěn)常規(guī)，創(chuàng)特色”的高二德育工作特色。

高三劉榮主任以“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”為述職主題，展示了高三學(xué)年所有班主任的照片，這些優(yōu)秀的班主任們是真正的耕耘者，也是幸福的收獲者！劉主任將工作總結(jié)為32個(gè)字：明確目標(biāo)，逐層推進(jìn)，發(fā)揮所長(zhǎng)，潤(rùn)化于心，多元蓄力，厚積薄發(fā)，無(wú)聲引領(lǐng)，水到渠成。

初一黃紅主任述職中指出，初一年級(jí)在紀(jì)中文化的引領(lǐng)下確定了年級(jí)的指導(dǎo)思想——求同存異，打造和諧向上的集體；年級(jí)目標(biāo)——學(xué)生目標(biāo)：做優(yōu)秀紀(jì)中少年；教師目標(biāo)：做優(yōu)秀紀(jì)中教師；家長(zhǎng)目標(biāo)：做優(yōu)秀紀(jì)中家長(zhǎng)。以“適應(yīng)”和“自律”作為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的階梯式德育工作關(guān)鍵詞。初一年級(jí)德育團(tuán)隊(duì)已從青澀走向成熟，并呈現(xiàn)出“和而不同、全員育人、自主創(chuàng)新、深耕細(xì)作”的特點(diǎn)。

初二彭昕主任從教育理論的探索和實(shí)踐出發(fā)，展示了初中2023屆在學(xué)校文化育人思想引領(lǐng)下構(gòu)建年級(jí)文化體系的德育成果。她制定年級(jí)發(fā)展的三維目標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)，以會(huì)議宣講方式形成統(tǒng)一認(rèn)知，開(kāi)展有效活動(dòng)體驗(yàn)強(qiáng)化潤(rùn)心。創(chuàng)新性建立并完善學(xué)生多元評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮價(jià)值引導(dǎo)作用讓每個(gè)孩子都有出彩的機(jī)會(huì)。目前為止初二年級(jí)已經(jīng)有三好標(biāo)兵、三好學(xué)生、以及禮儀、進(jìn)步、體育、靠譜等各類(lèi)別“班級(jí)之星”，營(yíng)造出年級(jí)學(xué)業(yè)奮勇?tīng)?zhēng)先，責(zé)任、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、禮儀等多方面綜合發(fā)展的德育培養(yǎng)環(huán)境。

初三肖林軍主任的述職主要圍繞中考備考、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和德育數(shù)據(jù)化管理三方面進(jìn)行論述。他強(qiáng)調(diào)，德育既關(guān)注外顯文化符號(hào)的寫(xiě)入，也重視內(nèi)在文化內(nèi)涵的培養(yǎng)。開(kāi)展主題演講比賽、觀(guān)影、跳繩比賽、“最美班級(jí)”評(píng)比、中考百日誓師、畢業(yè)典禮等多項(xiàng)活動(dòng)，助推孩子心靈的成長(zhǎng)。同時(shí)整合紀(jì)中德育管理平臺(tái)、總務(wù)數(shù)據(jù)平臺(tái)和國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)，協(xié)助初中部籌建“紀(jì)中初中部”公眾平臺(tái)，不僅深入實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化管理，而且搭建了初中部?jī)?yōu)秀教師展示宣傳平臺(tái)。

賈金珠主任對(duì)各位主任的工作給予高度評(píng)價(jià)。各位主任的述職中既有自我關(guān)于德育工作的觀(guān)點(diǎn)、理解，又有在具體工作中運(yùn)用到的智慧和巧思。每個(gè)年級(jí)的育人碩果中，每位年級(jí)德育主任功不可沒(méi)，他們用心、用腦、用力，在最質(zhì)樸無(wú)華的崗位上發(fā)揮著舉足輕重的影響和作用。與會(huì)的所有德育人切實(shí)感受到了幾位主任對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)到了許多德育工作的方法和技巧，受益匪淺。  

隨后的期末德育總結(jié)中，賈金珠主任從班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)建設(shè)、心理健康教育、校本德育課程建設(shè)、宿舍文化建設(shè)以及勞動(dòng)、普法、研學(xué)、安全、家校、科研等方面進(jìn)行了主要成績(jī)的總結(jié)，也提出“反思六要”，每個(gè)德育人必須強(qiáng)化政治要求，有鮮明的德育工作定調(diào)。即進(jìn)一步提升思想認(rèn)識(shí)和政治站位，始終明確學(xué)校德育工作的根本目標(biāo)是培養(yǎng)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的時(shí)代新人。所以，要升華愛(ài)國(guó)主義教育到價(jià)值判斷層面；要培養(yǎng)德育人自身思政素養(yǎng)；要守牢意識(shí)形態(tài)安全底線(xiàn)，心理健康安全底線(xiàn)，校園安全底線(xiàn)；要肩負(fù)起提高家長(zhǎng)的家庭教育水平的使命；要充分、深刻理解紀(jì)中校園文化建設(shè)；要講德育溫度和效度，用真善美的方式引領(lǐng)真善美的思想。

同時(shí)賈金珠主任就下學(xué)期開(kāi)學(xué)德育準(zhǔn)備做了安排，將主要圍繞德育暖心工程和“全員思政”德育探索兩方面開(kāi)展新學(xué)期工作。最后，她希望每個(gè)優(yōu)秀的德育人坦然面對(duì)“有風(fēng)有雨”的常態(tài)，保持“風(fēng)雨無(wú)阻”“風(fēng)雨兼程”的狀態(tài)，在紀(jì)中這個(gè)成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)上，一群人同心德育，同向榮光，快樂(lè)育人，幸福發(fā)展！

圖片：匡成佳

采寫(xiě)：孫淑潔

編輯：黃細(xì)光

一審：鄧健凡

二審：賈金珠

三審：王長(zhǎng)在