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　　為了檢驗和提高新進教師的教學水平，進一步夯實新進教師教育教學基本功，學習和掌握現(xiàn)代教學設備、教學理念、教學手段，加強新進教師對課堂教學模式的探討與學習，2月20日-3月3日，三角中學開展新教師匯報課活動。

　　新教師匯報課是三角中學的常規(guī)教學活動，是推動新教師茁壯成長的搖籃。參加新教師匯報課共11個學科的21位教師?；顒忧?，教師們認真鉆研教材，并在師傅的指導下精心備課，反復磨課。老師們的課堂采取了靈活多變的教學方法，充分展示了自己的風采，上課課堂語言生動、形象，極具親和力，充分發(fā)揮了小組合作學習的優(yōu)勢，且運用新穎的教學方法，導入新課的方式充分激發(fā)了學生學習的積極性和主動性。新教師們教學基本功扎實，課堂張弛有度，營造了良好的教學氛圍，充分在課堂中體現(xiàn)了“自主、合作、探究”的教學理念。

　　活動中，學校領導和老師們積極參與聽課。課后，學校領導、指導教師、同學科教師與新老師一起開展了熱烈的評課討論，他們真誠地提出新老師在本次教學活動中的優(yōu)點、不足和建議，新老師也虛心、認真地進行了課后反思。

　　新教師是學校的新鮮血液，也將成為學校的主力軍，他們肩負著學校未來教育教學工作的重任，任重而道遠。整個匯報活動中，每位教師準備充分，授課清晰、自然有序，能根據(jù)學科特點，結合自身優(yōu)勢，選擇適合自己又能展現(xiàn)自我素養(yǎng)的教學內容組織教學活動。每一節(jié)精彩的教學設計，都能與學科素養(yǎng)緊密結合。希望老師們認真總結，揚長避短，繼續(xù)保持積極鉆研、勤奮好學的精神，不斷提高自己的教育教學水平。

　　“如切如磋，如琢如磨”，學校開展的新教師匯報課活動，既促進新教師的拔節(jié)生長，也促進了教師們在集體智慧的碰撞中彼此滋養(yǎng)，共同成長。