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　　11月12日，以“落實(shí)差異教學(xué)，推動(dòng)全面發(fā)展”為主題的——長(zhǎng)、珠三角八城“新特教”教研伙伴聯(lián)盟第二期教研活動(dòng)在中山市特殊教育學(xué)校火熱舉行。

　　活動(dòng)由長(zhǎng)、珠三角八城“新特教”教研伙伴聯(lián)盟主辦，中山市特殊教育學(xué)校承辦，協(xié)辦單位為蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛(ài)學(xué)校、上海市浦東新區(qū)輔讀學(xué)校、杭州市楊綾子學(xué)校、南京市秦淮特殊教育學(xué)校、深圳元平特殊教育學(xué)校、佛山市順德區(qū)啟智學(xué)校、廣州市越秀區(qū)啟智學(xué)校。主會(huì)場(chǎng)設(shè)在中山市特殊教育學(xué)校。

　　活動(dòng)采取在線直播的方式開(kāi)展，8節(jié)優(yōu)質(zhì)教學(xué)展示課，8名特教骨干教師評(píng)課交流，3位專家現(xiàn)場(chǎng)講座點(diǎn)評(píng)，干貨滿滿，精彩連連。中山特校充分發(fā)揮示范輻射帶動(dòng)作用，帶來(lái)兩節(jié)教學(xué)展示課，分別是張曉麗、朱玲會(huì)老師執(zhí)教的勞動(dòng)技能課《多彩茶果之‘角’香輝映》和趙飛云、范冬梅老師執(zhí)教的唱游與律動(dòng)課《祖國(guó)是我家——‘草原就是我的家’》；教研室何妮娜主任和教務(wù)處林昌主任參與了評(píng)課和經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，得到特教同行的一致好評(píng)與點(diǎn)贊。

　　活動(dòng)分為上午場(chǎng)和下午場(chǎng)，上午場(chǎng)由八所伙伴聯(lián)盟學(xué)校教師進(jìn)行上課和說(shuō)課展示，下午進(jìn)行評(píng)課研討、經(jīng)驗(yàn)交流、專家點(diǎn)評(píng)、專家講座，可謂是精彩紛呈、火花無(wú)限。

　　聚焦課堂，一覽風(fēng)采

　　本次教學(xué)活動(dòng)采用同題異構(gòu)的方式，授課主題為“多彩的家鄉(xiāng)”。因第一期教研活動(dòng)圍繞生活語(yǔ)文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)3門學(xué)科進(jìn)行了同題異構(gòu)，為凸顯“德智體美勞全面發(fā)展”，本期研討課圍繞運(yùn)動(dòng)與保健、繪畫與手工、唱游與律動(dòng)、勞動(dòng)技能4門學(xué)科進(jìn)行。各學(xué)校教師巧思細(xì)品、精研細(xì)磨，分兩組進(jìn)行精彩展示。充滿人文關(guān)懷和奇思妙想的課堂上，老師們不負(fù)芳華，各美其美，美美與共，交相輝映。繪畫手工課《多彩的魚(yú)》《蘇州名片——有趣的拓印》，孩子們用夢(mèng)想的色彩描繪了生活的美好多姿；暢游與律動(dòng)課《續(xù)寫春天的故事》《祖國(guó)是我家——‘草原就是我的家’》，孩子們用心用情抒發(fā)著對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)最真的情、最深的愛(ài)；勞動(dòng)技能課《多彩茶果之“角”香輝映》《蔥油拌面》，孩子們用辛勤的雙手烹飪出幸福的滋味；運(yùn)動(dòng)與保健課《‘悅動(dòng)秦淮’——雙腳連續(xù)向前跳》《保衛(wèi)多彩的廣州——足球小將踢走病毒》，孩子們?cè)跔N爛陽(yáng)光下盡情綻放生命的光芒。

　　關(guān)注差異的教學(xué)理念、貼近生活的情境設(shè)計(jì)、輕松融洽的課堂氛圍、獨(dú)具匠心的教學(xué)模式、新穎巧妙的活動(dòng)構(gòu)思、交互智能的教學(xué)呈現(xiàn)，讓人耳目一新、眼前一亮。

　　八位教師在課后又進(jìn)行了精彩的說(shuō)課，娓娓道來(lái)、才思敏捷，從學(xué)情、目標(biāo)到教法、學(xué)法，詮釋了自己對(duì)教學(xué)內(nèi)容的獨(dú)特理解、用心思考和創(chuàng)新設(shè)計(jì)，展現(xiàn)出睿智練達(dá)的教育智慧和沉穩(wěn)淡定的魅力風(fēng)采。

　　同行評(píng)課，交流切磋

　　評(píng)課研討環(huán)節(jié)，八所學(xué)校的專家型教師針對(duì)不同學(xué)科的課堂，圍繞“落實(shí)差異教學(xué)，推動(dòng)全面發(fā)展”依次進(jìn)行評(píng)課。

　　他們表示，八位教師精心準(zhǔn)備、各顯其能、各展風(fēng)采，教學(xué)目標(biāo)明確清晰、重點(diǎn)突出、地方文化融入自然、學(xué)具運(yùn)用靈活合理。課堂異彩紛呈，工作分析法、達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動(dòng)法、多感官參與、提供支持輔具、多學(xué)科合作的項(xiàng)目化教學(xué)等教法與實(shí)踐，具有很好的借鑒意義；還就評(píng)價(jià)方式多元化、學(xué)情分析的嚴(yán)謹(jǐn)性等方面對(duì)課堂提出了合理化改進(jìn)建議。同行們的點(diǎn)評(píng)，讓教師們進(jìn)一步明確了新時(shí)代背景下，如何立足課堂主陣地，改進(jìn)和創(chuàng)新差異教學(xué)策略，賦予學(xué)生自我成長(zhǎng)的空間與力量。  

　　經(jīng)驗(yàn)共享，智慧共長(zhǎng)

　　各校落實(shí)差異教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，佛山市順德區(qū)啟智學(xué)校的分層次課程目標(biāo)和課程體系、蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛(ài)學(xué)?！叭收邜?ài)人，圓融創(chuàng)新”的辦學(xué)理念、深圳元平特殊教育學(xué)校以人為本的差異化教學(xué)模式、中山市特殊教育學(xué)校對(duì)IEP進(jìn)程過(guò)程研討和資源庫(kù)建設(shè)的重點(diǎn)關(guān)注、上海市浦東新區(qū)輔讀學(xué)校的項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐、南京市秦淮特殊教育學(xué)校的“適性教育”、廣州市越秀區(qū)啟智學(xué)?！胺謱臃纸M、精準(zhǔn)康復(fù)”的課堂特色……各學(xué)校的教學(xué)行動(dòng)亮點(diǎn)紛呈，讓人印象深刻，具有很好的啟發(fā)性。   

　　專家點(diǎn)評(píng)，醍醐灌頂

　　活動(dòng)邀請(qǐng)了華南師范大學(xué)教科院特殊教育系主任、副教授諶小猛和廈門市教科院特教教研員、特級(jí)教師李玉影兩位專家進(jìn)行課例點(diǎn)評(píng)。專家高度肯定了上課教師創(chuàng)意無(wú)限的教學(xué)設(shè)計(jì)、高超的課堂駕馭組織能力和沉穩(wěn)大氣的綜合素養(yǎng)，在提供教學(xué)支架、師生互動(dòng)、目標(biāo)的適切性、資源的調(diào)用等方面分享了心得經(jīng)驗(yàn)，并提出“合作學(xué)習(xí)，讓差異成為資源”的寶貴建議。

　　他們表示，教育的目光應(yīng)該回到原點(diǎn)，回到學(xué)生身上，了解學(xué)生之間的差異以及不同學(xué)生的不同需求，探索分層學(xué)習(xí)的落實(shí)方法和著力點(diǎn)，讓學(xué)生在課堂上“全員參與、全程參與、有效參與”，讓差異教學(xué)成為學(xué)生螺旋進(jìn)步的階梯。專家的理念引領(lǐng)，讓老師們看得更清，看得更遠(yuǎn)，深刻認(rèn)識(shí)到作為教師要基于課標(biāo)、立足課堂、研究教法、扎實(shí)教學(xué)、重視細(xì)節(jié)，善于梳理。專家的點(diǎn)撥，開(kāi)闊了學(xué)校特色發(fā)展的思維和視野，拓展了教師差異教學(xué)的方法與思路。

　　專家講座，高屋建瓴

　　華東師范大學(xué)教育學(xué)部特殊教育學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師鄧猛進(jìn)行《關(guān)于差異化教學(xué)的幾點(diǎn)思考》專題講座。鄧教授侃侃而談，循循善誘，從特殊教育教學(xué)兩大不足、新課程改革需要差異教學(xué)、特殊教育需要個(gè)別化課程、三個(gè)基本的方法體系、個(gè)別化教育的實(shí)現(xiàn)需要差異化設(shè)計(jì)、差異化教學(xué)涵蓋教學(xué)全過(guò)程、差異的基礎(chǔ)是多樣性、創(chuàng)造性課堂等方面，分享了關(guān)于差異化教學(xué)的睿智獨(dú)到的觀點(diǎn)。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，如和風(fēng)徐徐，入情入理，讓老師們受益匪淺。

　　勇?lián)姑?，共赴未?lái)

　　活動(dòng)最后，由廣東省特殊教育名校長(zhǎng)工作室主持人、中山市特殊教育學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)湯劍文致閉幕辭。湯校長(zhǎng)表示，個(gè)別化是特殊教育的靈魂，差異教學(xué)是落實(shí)個(gè)別化教育的重要途徑。本次活動(dòng)旨在貫徹落實(shí)黨的教育方針，促進(jìn)特殊需要兒童全面發(fā)展，為每一個(gè)孩子提供公平而有質(zhì)量的教育服務(wù)，提升“新特教”教研伙伴聯(lián)盟學(xué)校個(gè)別化教育工作水平。

　　他感謝各位專家、骨干教師的授業(yè)解惑和智慧領(lǐng)航，感謝中山市教育技術(shù)中心的技術(shù)支持，感謝八所“新特教”伙伴聯(lián)盟學(xué)校的傾情加盟與精彩呈現(xiàn)，感謝所有特教同仁的熱情參與，感謝中山特校教學(xué)線同事的辛勤籌備與加班加點(diǎn)，太多太多的感動(dòng)成就了本次高規(guī)格的特教盛宴。他寄語(yǔ)特教人砥礪奮進(jìn)、共創(chuàng)輝煌，用專業(yè)與情懷為全國(guó)特殊教育的高質(zhì)量發(fā)展齊貢獻(xiàn)、勇?lián)?dāng)！                

　　盛會(huì)落幕，余韻悠長(zhǎng)

　　網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，向傳統(tǒng)教育模式、傳統(tǒng)教研方式提出了挑戰(zhàn)，也給教育工作者們提供了更多發(fā)展機(jī)遇和創(chuàng)造更多新成果的可能。此次活動(dòng)，依托先進(jìn)的教育技術(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播連接了長(zhǎng)、珠三角八城“新特教”教研伙伴聯(lián)盟的師生進(jìn)行遠(yuǎn)程分享，充分詮釋了集教學(xué)觀摩、研討交流、經(jīng)驗(yàn)分享、遠(yuǎn)程互動(dòng)、實(shí)況錄播等功能于一體的現(xiàn)代化教研，為每一位教師的專業(yè)成長(zhǎng)開(kāi)辟了快車道。

　　博愛(ài)課堂綻芬芳，同研共進(jìn)促成長(zhǎng)；精英云集指方向，專家論劍共遠(yuǎn)航。活動(dòng)務(wù)實(shí)高效，反響熱烈，共有來(lái)自長(zhǎng)、珠三角的8所學(xué)校的14位老師進(jìn)行了精彩的課堂展示，11位專家教授、骨干教師進(jìn)行講座、評(píng)課，線上觀摩、討論參與達(dá)14381人次!活動(dòng)不僅點(diǎn)燃了老師們思維的火花，也為各學(xué)校點(diǎn)明了今后努力的方向?；顒?dòng)的舉行，激勵(lì)著特教人在思考中突破，在實(shí)踐中檢驗(yàn)，在歸納中提煉，在反思中提高。我們相信，堅(jiān)持每天向前一小步，我們的特教事業(yè)將會(huì)邁出一大步、躍上新高度！