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自理自立，記錄成長軌跡
——三角小學舉行一年級自理能力比賽發(fā)布時間：2020-09-24 09:49     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高孩子們在學校的自理能力。2020年9月23日下午，三角小學一年級自理能力比賽拉開帷幕。

　　本次比賽分為列隊準備、上課準備、班級合唱、整理書包、擺放座椅五項內(nèi)容。瞧！孩子們早早做好了準備，想要在比賽中大顯身手。

　　許嘉天主任到各班講解比賽的內(nèi)容和規(guī)則，孩子們聚精會神地聽著，不錯過每一個細節(jié)。比賽開始！孩子們在班級門口列隊準備，保持一臂間隔。在聽到老師統(tǒng)一指令后,依次到達座位，整理桌上課本，做好上課準備。在這個過程中，孩子們能夠做到快、靜、齊，真了不起！

　　班級合唱比賽即將開始，孩子們的腰板挺得可直了，時刻準備著把國歌激情澎湃地唱出來。音樂響起，稚嫩的童聲中飽含著濃濃的愛國之情；愛國的情調(diào)隨著歌聲傳遍整個校園。

　　整理書包是本次比賽的重要內(nèi)容。凌亂的書本在一雙雙靈巧小手的下變得整齊有序。學校行政領(lǐng)導班子也參與到其中，為表現(xiàn)優(yōu)異的孩子們加分、點贊；給速度稍慢的孩子加油打勁。別看孩子們年齡小，行動起來都有條不紊！書本大的在下、小的在上、最后是文具盒，書包一下子就被整理得有條理、美觀。看來每一個孩子都是生活小能手呢！整理速度快的小能手們起立背上書包，擺放好桌椅。不甘落后的孩子加快了速度，爭先恐后地收拾整理好后，也站了起來。不一會兒，全班的孩子都站了起來，比賽結(jié)束！教室里響起了熱烈的掌聲，掌聲中既有老師們對孩子們的贊揚，也有孩子們自己對自己的肯定。

　　教育家陳鶴琴提出：“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做。”通過這次自理能力大賽，孩子們在輕松愉快的活動中體驗到自我服務的快樂；在與同伴的比賽中增強了競爭意識，并且落實了好習慣的養(yǎng)成；在獲得成功中享受小學生活的快樂，也激發(fā)了他們自我服務的意識。希望三角小學的孩子們在日后都能成為一個負責、獨立自主、對生活充滿熱愛的人。