聯(lián)系人:舒工
手機(jī):13726017833
qq:64407753
地址:廣東省中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)烏石村萬(wàn)里路2號(hào)16卡首層
發(fā)布時(shí)間:2020-06-13 12:27:31
他山之石,可以攻玉
——光后小學(xué)與平嵐小學(xué)關(guān)于作業(yè)批改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)布時(shí)間:2019-11-13 18:04 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
牛頓說:“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀!比l(xiāng)鎮(zhèn)素質(zhì)檢查剛剛結(jié)束,本著精益求精的教學(xué)精神,2019年11月8日平嵐小學(xué)由甘彩順主任率領(lǐng)語(yǔ)文科一行十人,前往光后小學(xué)關(guān)于語(yǔ)文作業(yè)批改交流學(xué)習(xí)。
交流會(huì)在主持人李茜老師的主持下,五年級(jí)的級(jí)組長(zhǎng)何曉紅老師就五年級(jí)的語(yǔ)文作業(yè)批改進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。五年級(jí)的語(yǔ)文作業(yè)主要分為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)練習(xí)冊(cè)和大作文。何老師分享了大作文的書寫和批改,包括行文間隔,字體大小,標(biāo)記符號(hào)、每行字?jǐn)?shù)等都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。讓平嵐小學(xué)的老師們豁然開朗。
光后小學(xué)作文的批改也不同于傳統(tǒng)的只有老師評(píng)語(yǔ)的作文批改,有自評(píng)、小助手評(píng)和師評(píng)更加豐富的評(píng)改方式。在寫作文之前老師會(huì)發(fā)給學(xué)生一張作文評(píng)改標(biāo)準(zhǔn),這也給學(xué)生寫作文和小助手評(píng)改作文有了一個(gè)可依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)。這幾減輕了教師的工作量,有更能鍛煉學(xué)生的寫作和評(píng)析能力。
經(jīng)何曉紅老師分享后,在交流環(huán)節(jié)中,甘主任提出自己本校學(xué)生的不足之處——書寫不夠工整,請(qǐng)教光后小學(xué)的老師有什么小妙招。劉懷思老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫字的坐姿和握筆姿勢(shì),還有臨摹名家作品。林綺恒老師則是介紹自己去報(bào)一個(gè)成人書法班,專業(yè)老師教她怎么練字,則她就怎樣教學(xué)生練字。真的是給學(xué)生一碗水自己就必須要有一桶水。
之后兩校老師還就如何該校布置作業(yè)、閱讀作業(yè)怎么布置批改等問題進(jìn)行了交流。
雖然只是短短一個(gè)多小時(shí)的交流會(huì),平嵐小學(xué)老師都覺得收獲滿滿的干貨,閉門造車自古以來(lái)就是行不通的道路,歷史的長(zhǎng)河告訴我們只有走出去,多學(xué)習(xí)、多交流才是進(jìn)步的正確途徑。他山之石,可以攻玉,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),可以使我們的教學(xué)越來(lái)越好。
聯(lián)系人:舒工
手機(jī):13726017833
電話:0760-86320799 86697448
QQ:64407753
地址:廣東省中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)烏石村萬(wàn)里路2號(hào)16卡首層
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
掃一掃加好友