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培優(yōu)促尖，砥礪前行——全區(qū)學(xué)科競(jìng)賽及尖優(yōu)生培養(yǎng)座談會(huì)于順德一中舉行

培優(yōu)促尖，砥礪前行

――全區(qū)學(xué)科競(jìng)賽及尖優(yōu)生培養(yǎng)座談會(huì)于順德一中舉行

2019年12月3日上午9:30，順德區(qū)教育局張毅副局長(zhǎng)，順德區(qū)教育發(fā)展中心黃晨曦副主任、數(shù)學(xué)教研員王常斌老師、生物教研員劉正旺老師，順德一中彭任清副校長(zhǎng)，李兆基中學(xué)魏朝輝副校長(zhǎng)，鄭裕彤中學(xué)施愛英校長(zhǎng)，國(guó)華紀(jì)念中學(xué)呂春祿主任，順德一中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校白建元副校長(zhǎng)，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)順德學(xué)校李鑫常務(wù)副校長(zhǎng)，廣東順德德勝學(xué)校高中部李波副校長(zhǎng)齊聚順德一中，召開學(xué)科競(jìng)賽及尖優(yōu)生培養(yǎng)座談會(huì)。會(huì)議由順德區(qū)教育發(fā)展中心黃晨曦副主任主持。

彭任清副校長(zhǎng)首先代表順德一中匯報(bào)學(xué)科競(jìng)賽以及尖優(yōu)生培養(yǎng)的情況。彭校長(zhǎng)指出，學(xué)校對(duì)競(jìng)賽工作非常重視，通過一直不斷學(xué)習(xí)、研判進(jìn)行自我提升，先后到省內(nèi)外的競(jìng)賽強(qiáng)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，如華南師大附中、廣大附中、中山紀(jì)中、成都七中、長(zhǎng)郡中學(xué)等；同時(shí)，充分研讀政策，立足學(xué)校實(shí)際制定培養(yǎng)策略，具體舉措有實(shí)行主教練責(zé)任制、組建相應(yīng)的行政班、安排充足的課時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽學(xué)習(xí)等。

彭校長(zhǎng)總結(jié)道，如今順德一中競(jìng)賽教練隊(duì)伍基本形成，在學(xué)生中形成了一定的競(jìng)賽氛圍，競(jìng)賽培養(yǎng)收效良好，但和超級(jí)名校相比總體還是有所差距。彭校長(zhǎng)還談到提升競(jìng)賽培養(yǎng)總體實(shí)力中存在的困難，并提出了重點(diǎn)突破生物、化學(xué)兩個(gè)學(xué)科競(jìng)賽的新方向，同時(shí)希望把競(jìng)賽和培尖更好地結(jié)合，

隨后，彭校長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校在培尖方面所做的一些工作，如實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)，目標(biāo)跟蹤到個(gè)人，課程深度、進(jìn)度量身安排，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神使之形成一個(gè)趨勢(shì)等等。

最后，彭校長(zhǎng)匯報(bào)了寒假工作安排概況，首先是把學(xué)生自主學(xué)習(xí)安排好，形成緊張的學(xué)習(xí)氣氛，同時(shí)開展競(jìng)賽學(xué)生外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、建立空中課堂、開展冬令營(yíng)活動(dòng)等。

李兆基中學(xué)魏朝輝副校長(zhǎng)、鄭裕彤中學(xué)施愛英校長(zhǎng)、國(guó)華紀(jì)念中學(xué)呂春祿主任、順德一中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校白建元副校長(zhǎng)、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)順德學(xué)校李鑫常務(wù)副校長(zhǎng)、廣東順德德勝學(xué)校高中部李波副校長(zhǎng)分別發(fā)言，匯報(bào)了各校學(xué)科競(jìng)賽以及尖優(yōu)生培養(yǎng)的情況。多位校長(zhǎng)同時(shí)談到此前長(zhǎng)沙研學(xué)之行的收獲和感受，紛紛表示獲益匪淺，通過學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找差距，提出了“聯(lián)合設(shè)立尖子生培養(yǎng)基地”，“競(jìng)賽培訓(xùn)要內(nèi)外聯(lián)合”，“建立初中競(jìng)賽基地實(shí)現(xiàn)初高中一體化培養(yǎng)”等設(shè)想和建議。

黃晨曦副主任說(shuō)：“成績(jī)要干出來(lái)，離不開‘苦干’和‘巧干’。”表達(dá)了對(duì)各校通過埋頭“苦干”和科學(xué)“巧干”不斷提升競(jìng)賽培養(yǎng)成效的希望。

最后，張毅副局長(zhǎng)作重要指示。張局長(zhǎng)指出，順德教育一直在深化改革，為促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展做了許多努力，而初中“壯腰”工程是順德教育補(bǔ)短板的重中之重，政府將持續(xù)推進(jìn)初中品牌學(xué)校建設(shè)，以特色學(xué)科建設(shè)為抓手打造初中品牌學(xué)校、品牌學(xué)科，加大對(duì)初中尖子生培養(yǎng)的資金投入等等。

張局長(zhǎng)說(shuō)：“抓競(jìng)賽，早抓肯定比晚抓要好，抓了肯定比不抓有成果，抓競(jìng)賽培優(yōu)肯定促進(jìn)學(xué)科特長(zhǎng)的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升，對(duì)學(xué)科的全面發(fā)展有所幫助。”張局長(zhǎng)用三個(gè)“肯定”說(shuō)明了“抓競(jìng)賽”的重要性，強(qiáng)調(diào)競(jìng)賽培養(yǎng)的核心是師資，最關(guān)鍵的是內(nèi)在的提升。

張局長(zhǎng)希望，學(xué)校要視野開闊、拓展格局，立足發(fā)展實(shí)際大膽進(jìn)行嘗試，探索出系統(tǒng)的競(jìng)賽人才培養(yǎng)模式；一定要“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，站在巨人的肩膀上提升眼界，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；以課堂為主陣地，把競(jìng)賽培優(yōu)和尖優(yōu)生培養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，為順德教育培養(yǎng)更多的拔尖人才。

本次會(huì)議，為全區(qū)各學(xué)段學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽以及尖優(yōu)生培養(yǎng)工作指明了方向。相信在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，順德教育高質(zhì)量發(fā)展的明天一定會(huì)更加美好！