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發(fā)布時(shí)間:2019-09-26 21:11:53
秉持發(fā)展性心理健康教育理念,堅(jiān)持積極心理健康教育指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,2019年9月23日,我校開展了以“積極心態(tài),主動(dòng)適應(yīng)”為主題的班會(huì)課。該課程由校心理教師備課,班主任隊(duì)伍授課的模式,旨在讓每一個(gè)學(xué)生能夠積極適應(yīng)開學(xué)的學(xué)習(xí)生活,和諧處理人際關(guān)系。
班會(huì)課分為三部分:首先從調(diào)查學(xué)生開學(xué)后的感受開始,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己入學(xué)以來(lái)的感受,幫助其發(fā)泄不良情緒。接著通過(guò)欣賞影片,讓同學(xué)總結(jié)出適應(yīng)新環(huán)境的方法,只有主動(dòng)面對(duì)新環(huán)境中的困難,遇到困難不輕言放棄,才能適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。第三部分則是介紹一個(gè)心理學(xué)概念――舒服圈,以及鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)擴(kuò)展“舒服圈”從而學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,讓學(xué)生明白適應(yīng)的過(guò)程就是不斷擴(kuò)大自己的“舒服圈”的過(guò)程,人的成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷走出舒服圈,挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。
班會(huì)課最后在老師的引導(dǎo)下和同學(xué)們的相互討論與分享中結(jié)束,通過(guò)本次班會(huì)課,同學(xué)們掌握了適應(yīng)新環(huán)境的技巧與方法,并為今后提高心理教育工作效果積累了經(jīng)驗(yàn)。
撰稿:胡文芹
審稿:黎國(guó)華
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