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發(fā)布時(shí)間:2019-09-26 21:11:56
為提升教師專業(yè)成長(zhǎng),增進(jìn)兩校、兩地教育教學(xué)教研合作與交流。2019年9月23日,佛山市順德區(qū)勒流街道胡和秋名校長(zhǎng)工作室、周偉萍名師工作室赴連南寨崗中學(xué)開展了一場(chǎng)頗有成效的送教交流活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)由江義中學(xué)周偉萍名師工作室的老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示,第二個(gè)環(huán)節(jié)由周偉萍名師工作室老師及寨崗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行教學(xué)點(diǎn)評(píng)。
第一堂課是由吳穎芝老師執(zhí)教的北師大版九年級(jí)上冊(cè)第一章1.3.1《正方形的性質(zhì)和判定》第一課時(shí),吳老師教態(tài)自然,語言親切,通過剪紙加深學(xué)生印象,體會(huì)到數(shù)學(xué)中圖形的奇妙。由學(xué)生小組合作進(jìn)行探究、展示思維導(dǎo)圖。吳老師注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究、發(fā)現(xiàn)從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題并總結(jié),給學(xué)生提供充分的學(xué)習(xí)自由度,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
第二堂課是由郭盛佳老師執(zhí)教,郭老師那富有激情與表現(xiàn)力的教學(xué)風(fēng)格從課堂伊始便深深地感染了學(xué)生。愉快的課堂氛圍促使學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙,運(yùn)用教學(xué)任務(wù)把整節(jié)課融會(huì)貫通,整個(gè)教學(xué)過程清晰流暢,教學(xué)氛圍輕松融洽。
課堂展示結(jié)束后,為了進(jìn)一步探討教學(xué),切實(shí)提高教師的教學(xué)能力,胡和秋名校長(zhǎng)工作室、周偉萍名師工作室和寨崗中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們齊聚會(huì)議室繼續(xù)進(jìn)行交流和研討工作。同時(shí)也提出了修改意見。
張靈雄老師進(jìn)行初三中考備考策略的經(jīng)驗(yàn)分享。
林家升老師進(jìn)行初三中考教學(xué)工作策略分享。
最后,由周偉萍老師進(jìn)行探究考驗(yàn)策略的分享。
此次活動(dòng)的開展為兩校搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、增進(jìn)友誼的的平臺(tái)。共享了優(yōu)質(zhì)教育資源,充分發(fā)揮了名校長(zhǎng)、名師工作室的傳幫帶作用,在提升教師專業(yè)水平、促進(jìn)有效教學(xué)方面發(fā)揮了重要作用。
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