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強(qiáng)化數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，聚力齊探課程整合

――龍江城區(qū)中心小學(xué)數(shù)學(xué)科教研活動(dòng)

為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步有針對(duì)性、有實(shí)效性地提高教師教學(xué)水平，強(qiáng)化數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化，9月20日下午，龍江城區(qū)中心小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師齊聚一堂，開(kāi)展了以“強(qiáng)化數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，聚力齊探教課程整合”為主體的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，活動(dòng)由康秀儀副校長(zhǎng)和羅輝英副書(shū)記主持。

康副校長(zhǎng)首先根據(jù)即將實(shí)行的教師退出機(jī)制對(duì)全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行思想上和行動(dòng)上的強(qiáng)化，鼓勵(lì)各位老師擺正姿態(tài)，根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展好日常的教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)水平，希望全體成員努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，使命必達(dá)！

緊接著，羅副書(shū)記圍繞本學(xué)期的整合課程中科學(xué)與數(shù)學(xué)整合、信息技術(shù)與數(shù)學(xué)整合課與各位老師商討本學(xué)期的整合課的教學(xué)任務(wù)與計(jì)劃。她強(qiáng)調(diào)：第一，將科學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)科中相近、相通、相連的教學(xué)內(nèi)容做為課堂教學(xué)載體，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的禮儀與交往、班級(jí)學(xué)習(xí)小組的小組合作，以培養(yǎng)學(xué)生彬彬有禮的儒雅氣質(zhì)和以禮對(duì)事、以禮對(duì)人、以禮會(huì)友的人文素養(yǎng)。第二，將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科中相近、相通、相連的教學(xué)內(nèi)容做為課堂教學(xué)載體，同時(shí)關(guān)注學(xué)生思辨能力的提升和思維拓展訓(xùn)練實(shí)施有效培訓(xùn)，以此培養(yǎng)學(xué)生在討論時(shí)角色分明、專(zhuān)注參與、有序開(kāi)展、認(rèn)真傾聽(tīng)、互評(píng)互助、達(dá)成共識(shí)。在發(fā)言中有序呈現(xiàn)、層次分明、形式多元、由淺到深、精煉簡(jiǎn)潔，在思維發(fā)展方面呈現(xiàn)年級(jí)段的遞進(jìn)式提升。

最后，羅副書(shū)記明確提出本學(xué)期整合課教學(xué)任務(wù)，務(wù)必落實(shí)科數(shù)整合課和信數(shù)整合課每位老師每學(xué)期匯報(bào)三節(jié)課。