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互助互學(xué)促成長，課堂磨礪展風(fēng)采
——沙溪鎮(zhèn)中心小學(xué)開展語文教學(xué)研討活動(dòng)發(fā)布時(shí)間：2019-11-11 16:01     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為進(jìn)一步提高語文教學(xué)水平和語文教師的科研能力，促進(jìn)高效課堂的建成，11月8日上午，沙溪鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研活動(dòng)正如火如荼在電教室舉行，本次教研活動(dòng)由五年級語文組承擔(dān)。黃賢軍校長、劉桂香副校長、劉美霞副校長、胡慕華主任以及全體語文教師參加了此次活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)是由侯鳳莉老師為五（1）班學(xué)生和全體語文老師講授了日本作家清少納言的《四季之美》。這是一篇景中有情，情中有景的散文。文章采用時(shí)間順序，分別介紹了春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)中最有特點(diǎn)的美。侯老師在教學(xué)中，讓學(xué)生們在朗讀的基礎(chǔ)上抓住這些描寫，來體現(xiàn)四季之美。層層深入，一步一步引導(dǎo)學(xué)生由淺入深地把握課文內(nèi)容，了解作者的寫作意圖。同時(shí)，她還重視對寫作進(jìn)行了指導(dǎo)，效果好。本節(jié)課侯老師準(zhǔn)備充分，整個(gè)過程清晰流暢，環(huán)環(huán)緊扣，采用自主學(xué)習(xí)、合作探究的方式，利用問題引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行自學(xué)，積極互動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生自主性，充分培養(yǎng)學(xué)生理解分析能力，提高了學(xué)生參與課堂的積極性。整節(jié)課侯老師始終關(guān)注學(xué)情，師生配合默契，一節(jié)課上完，學(xué)生們興趣盎然，課堂氣氛活躍。為全體語文老師呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的課堂，同時(shí)展示了自我的風(fēng)采。

　　接著進(jìn)行了評課活動(dòng)。侯老師首先結(jié)合自身授課的情況，講述教學(xué)過程的設(shè)計(jì)意圖以及教學(xué)反思。隨后，參與聽課的老師暢所欲言，對本節(jié)課給予了高度的評價(jià)和認(rèn)可，充分肯定了侯老師在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程中的亮點(diǎn)。黃賢軍校長和劉桂香副校長、劉美霞副校長也分別作了發(fā)言，他們都對侯鳳莉老師精彩演繹給予了充分的肯定，教師的語言親切、課堂氣氛輕松、活躍，能在體現(xiàn)學(xué)生主體性的同時(shí)，注重了教師的主導(dǎo)作用。同時(shí)也指出了她在教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)的意見。全體語文老師收獲滿滿，活動(dòng)取得圓滿成功。

　　一直以來，沙溪鎮(zhèn)中心小學(xué)語文科組開展形式多樣的教研活動(dòng)，營造良好的教研氛圍，全面提升語文教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過此次教研活動(dòng)，老師們收獲頗豐，在教研活動(dòng)中合作、對話、探究，互助互學(xué)促進(jìn)成長。在這樣的研討氣氛中，我們的教學(xué)質(zhì)量將不斷提高，學(xué)生的語文素養(yǎng)將在高效的課堂中得到有效提升。