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朝陽花開耀康樂
——中山沙溪康樂小學“朝陽坊”班獲沙溪鎮(zhèn)特色班級評選一等獎發(fā)布時間：2019-11-28 16:04     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　旨在提升班主任的管理和育人能力，促進“一校一特色，一班一亮點”工作開展的沙溪鎮(zhèn)中小學特色班集體評選活動，于2019年11月22日落下帷幕，康樂小學何棉歡老師擔任班主任的“朝陽坊”班集體，在沙溪鎮(zhèn)舉行了中小學特色班集體評選活動中脫穎而出，得了專家評委們的高度認可，獲得了一等獎，并被推選參加“中山市中小學特色班集體”認定對象。

　　本次評選活動在沙溪鎮(zhèn)教育事務指導中心德育專干阮秀迎老師的組織下，全鎮(zhèn)各中小學的德育行政和部分骨干班主任代表為評委，分別到各校進行實地考察各校參選特色班級的布置情況，聽取特色班集體創(chuàng)建過程的匯報。沙溪鎮(zhèn)康樂小學何棉歡老師的“朝陽坊”班的匯報過程分三個部分進行，一是評委在學生小導游的指引下，參觀“朝陽坊”班的創(chuàng)建歷程與未來規(guī)劃，其中學生從創(chuàng)建之初的“散漫”向各有特長的“凝聚”轉(zhuǎn)變，給評委們留下深刻印象；二是學生才藝展示，讓評委們看到班級文化的力量；三是何棉歡老師代表“朝陽坊”班進行全面提煉與匯報。整個考評過程師生都表現(xiàn)出“朵朵葵花向陽開”的自信，也傳遞給了每一位評委。

　　何棉歡老師的“朝陽坊”特色班從班本情況出發(fā)，以“虛心正直、努力向上”為文化核心，結(jié)合朝陽下向日葵的蓬勃狀態(tài)，以學校“康樂文化”為底色，融合學校德育課題“以“童心銀行”為載體，促進小學生評價機制的行動研究”，開展了一系列的班本活動課程。在一年多的工作實踐中，“朝陽坊”班集體獲得了一定的成績，學生的學習不認真、自由懶散、自信心不足，男生喜歡惡作劇……等不良習氣得到改變，學生的體魄得到了健全，在勤學、禮儀、才藝、奉獻四個篇章也有了很大的提升，班級氛圍更加和諧融洽。

　　近年來，康樂小學在創(chuàng)建“一校一特色，一班一亮點”過程中，以康樂理念引領康樂活動，康樂活動促進康樂師生，康樂師生營造康樂文化，康樂學校孕育康樂人生，在班級管理層面的工作取得了良好的工作成效。通過創(chuàng)建特色班集體，學生對康樂文化有了更深入的認識，也推動了德育課題“童心銀行”為載體，促進小學生評價機制的行動研究”往更寬更遠的方向探索和研究。