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凝聚集體智慧 打造高效課堂
開發(fā)區(qū)第二小學(xué)語文科組進(jìn)行集體備課發(fā)布時(shí)間：2019-09-27 11:02     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　9月25日下午，開發(fā)區(qū)第二小學(xué)全校語文科組進(jìn)行了集體備課，各年級組老師圍坐在一起，共同探討研究本學(xué)年的主要教學(xué)工作及安排，共同研讀教材。

　　一、二年級老師圍繞著如何展開有效的生字教學(xué)這一問題進(jìn)行交流，老師們提出建議，希望學(xué)校能在二年級一面黑板上畫上拼音田字格。三年級老師則針對學(xué)生寫作起步難的問題，對如何有效進(jìn)行小練筆、進(jìn)行作文教學(xué)做了探討，并分析了開學(xué)以來學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和作業(yè)情況。四年級老師主要圍繞第二單元的教學(xué)目標(biāo)“從不同角度去思考，提出自己的問題”進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流分享，為如何引導(dǎo)學(xué)生提出有價(jià)值的問題，提出了各種有效的建議。隨著年級的增長，潛力生越來越跟不上步伐，老師們也就如何提高潛力生成績這一問題進(jìn)行了深入的探討。五年級老師討論得最為積極熱烈，老師們各抒己見。首先，他們結(jié)合班級情況分析了如何提升學(xué)生專注力，結(jié)合部編版教材討論如何訓(xùn)練學(xué)生仿寫、縮寫、畫面感描寫等。其次，討論如何教授學(xué)生理解句子，以及如何抓好課外閱讀。最后，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師師向年輕老師分享了語文教學(xué)的小妙招。六年級老師圍繞第二單元“口語交際與習(xí)作”進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流分享，緊接著分析了潛力生語文學(xué)習(xí)、作業(yè)情況。

　　通過本次科組集體備課活動，各位老師對本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)有了明確的把握，希望各年級能根據(jù)本年級的學(xué)情，團(tuán)結(jié)一致，凝聚智慧，打造出高效的課堂。