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開發(fā)區(qū)第六小學參加區(qū)同課異構研討活動發(fā)布時間：2019-05-05 15:22     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：44

　　本著在交流中提升教研能力，在學習中引領教學方向的目的。4月25日下午，開發(fā)區(qū)第六小學數(shù)學科組協(xié)同開發(fā)區(qū)第一小學、開發(fā)區(qū)第四小學以及博凱小學，共同舉辦了名為“基于《中山市小學數(shù)學教學要義》指導下的同課異構研討活動”。本次活動在開發(fā)區(qū)中心小學舉行，四所學校的數(shù)學老師以及區(qū)內(nèi)其他兄弟學校的一年級數(shù)學老師都參與了本次活動。

　　活動中，首先由來自博凱小學的呂少聰老師和開發(fā)區(qū)第四小學的李芷澄老師就《認識人民幣》這節(jié)課展開同課異構現(xiàn)場授課。兩位老師在課堂上都十分注重以活動的形式引導學生，通過讓學生認一認、分一分、算一算等各種方式來認識人民幣。整個課堂，學生通過獨立思考、小組合作、動手操作等各種方法自己探索，獲得新知，激發(fā)了學生的學習興趣。

　　課后，兩校的備課團隊以《中山市小學數(shù)學教學要義》為理論依據(jù)，對這兩節(jié)課分別進行了詳細的備課說明，提出了自己的理解與困惑。

　　最后由中山市教研員劉燕老師對這兩節(jié)課進行了點評，在點評過程中，劉燕老師緊緊圍繞著這兩節(jié)課的內(nèi)容，結合《中山市小學數(shù)學教學要義》給在場所有老師進行了點評與分析，肯定了本節(jié)課中所展現(xiàn)的亮點，對于在課堂中出現(xiàn)的不足與疑難也提出了中肯的建議，各位老師受益匪淺。

　　通過本次研討活動，各位老師更加深刻地意識到《中山市小學數(shù)學教學要義》的重要性，為進一步有效利用《中山市小學數(shù)學教學要義》提供了明確的思路，促進了教師的教研能力。