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石岐高家基小學承辦石岐區(qū)“教育部統(tǒng)編版三年級語文教科書上冊培訓活動”發(fā)布時間：2019-10-30 17:27     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為幫助石岐區(qū)三年級語文任課教師更好地把握教育部統(tǒng)編版教科書的編寫特點，探討教學策略，提高教學質(zhì)量，石岐區(qū)小學語文中心教研組在29日下午成功舉辦“石岐區(qū)小學語文三年級部編版教材培訓活動”。

　　此次的教材培訓在石岐高家基小學的煙墩校區(qū)舉行。活動由石岐第一小學的葉燕萍老師主持，在葉老師的主持下，參與培訓的全體教師以觀看錄像的形式進行學習。

　　此次培訓介紹了三年級上冊語文教材的編排思路和主要特點。本套教材的編排采用人文主題和語文要素并行的雙線結構，體現(xiàn)了“精讀、略讀、課外閱讀”三位一體。精讀重在教學生學方法，略讀是側重讓學生練方法，課外閱讀則傾向于教學生用方法，只有觸動靈魂的改變才是持久的。語文教師要做到的是從“教教材轉向用教材教”，認真研讀教材，把握雙向結構，落實語文要素。同時，本套教材有五大顯著特點，包括：加強單元整合，落實課程目標；加強方法指導，促進素養(yǎng)提升；加強語言實踐，強調(diào)積累運用；安排特殊單元，實現(xiàn)特殊功能；重視交際表達，聽說讀寫并重。而這五大特點的提出也對教師提出了新的要求，這些要求包括：心中要有全局，樹立整體意識；充分利用每課的課后練習；加強整合，靈活處理單元內(nèi)各板塊的內(nèi)容；人文內(nèi)涵與語文要素有機融合；重視單元之間的聯(lián)系，有意識引導運用前面學過的方法。接近培訓的尾聲，葉燕萍老師對此次教研活動做了小結，她呼吁大家凝神聚力，共同促進石岐區(qū)小學語文教學品質(zhì)的提升。

　　此次活動的順利開展，加深了石岐區(qū)三年級語文教師對三年級上冊語文教材編排特點的了解，使教師掌握了相應的教學策略和教學方法，讓教師的教學有了方法的指導和理論的支撐。