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發(fā)布時間:2022-07-03 16:17:16 信息來源:
為幫助石岐街道小學語文教師正確理解、把握統(tǒng)編教材的政治方向和價值導向,總體思路和編寫原則,更好地推進義務教育階段小學語文國家統(tǒng)編教材的使用,10月13日下午,石岐街道教體文旅局在石岐中心小學大信學校演藝廳,舉行了“石岐街道2020年統(tǒng)編小學語文教材培訓活動”。活動邀請了中山市教研室小學語文教研員梁雪菊老師作專題講座,全區(qū)小學語文教師近350人齊聚一堂參加了培訓。
梁老師在兩個小時的專題講座:《把握教材特點,提升語文素養(yǎng)》中,她為老師們分析了語文課程觀念的新趨勢,指出了立德樹人目標在語文教學中的重要性,同時提醒老師們在語文教學中始終不能忘記對語言文字實踐運用的堅持,因為這是語文有別于其他學科的顯著特性。梁老師巧妙地結合一到六年級的語文教材,深度剖析教材的總體特點:重視育人功能、目標序列、語用智能、課外閱讀、書寫實踐和傳統(tǒng)文化,深入淺出地指導老師們教學中如何落實重點目標、怎樣進行言語實踐,從而切實提升學生的語文素養(yǎng)。
梁老師的講座在“整體分析期末試題,明晰檢測導向”的環(huán)節(jié)中更是干貨滿滿,凸顯了她深厚的學術理論素養(yǎng)和扎實的實踐經(jīng)驗,但她也對老師們寄予了許多期待——研究“應試”,但不可囿于“應試”,參考“標準”而不能只有“標準”,要勇敢地擺脫“應試”的局限,呵護兒童的想象,啟發(fā)兒童的思維,由衷地召喚兒童生命成長,真正地提升兒童的學科素養(yǎng)。
梁老師高屋建瓴、娓娓道來,臺下的老師眼神專注、筆尖飛馳,更加全面地了解了統(tǒng)編版語文教材的體系,明晰了今后教學的方向,開啟了研究的新思路。相信經(jīng)過此次系統(tǒng)的教材培訓,有情懷的石岐小語人定會有更大的作為!
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