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以研促教 靜待花開——開發(fā)區(qū)香暉園小學舉行市級立項課題開題報告會發(fā)布時間：2021-03-31 15:58     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　3月28日上午，香暉園小學市級立項課題開題報告會在四樓會議室舉行。本次報告會邀請中山市教研室小學部部長馮玉生、開發(fā)區(qū)教育事務(wù)指導中心教研員謝柏祥以及開發(fā)區(qū)第一小學校長蔡長青作為評議專家進行課題指導，該校陳虹崗、陳肖影兩位副校長及課題組全體成員參加了會議。

　　本次共有兩個市級課題開題，分別是德育處副主任何巍主持的課題《依托“天臺農(nóng)場”開展小學勞動教育的實踐研究》以及孫嘉優(yōu)老師主持的《“支架式語文”閱讀教學的實踐研究》。

　　首先，兩位課題的主持人依次做開題報告，就研究背景、核心概念、理論依據(jù)、研究內(nèi)容、研究方法、預期成果等進行了全面闡述。課題主持人還對課題組成員明確分工，對研究步驟及實施時間進行了具體的安排。

　　專家組領(lǐng)導仔細閱讀了開題報告書、認真聽取了 主持人的開題報告，并對課題給予評議。馮玉生部長認為，孫嘉優(yōu)老師的課題選題具有很強的研究意義和價值，課題的研究重點、難點以及思路非常清晰。何巍副主任的課題選題有很強的創(chuàng)新性、實踐性，文獻綜述做得詳盡細致。蔡長青校長重點評議了孫嘉優(yōu)老師的課題，肯定了該課題研究的重要意義，并提出課題研究內(nèi)容要盡量精準，做和思結(jié)合起來，帶著一種科研的情懷扎實地做研究。謝伯祥教研員肯定了近年來火炬開發(fā)區(qū)如火如荼的科研勢頭，肯定了課題的研究對學校教育教學的改革具有重要的指導性，并對兩個課題進行了理論指導。

　　會議最后，陳虹崗副校長代表學校發(fā)言，她對專家的指導表示誠摯的感謝，對課題組成員提出了殷切的希望。希望課題組成員們認真聽取專家們的建議，進一步優(yōu)化報告，并按照研究步驟扎實做好課題研究，期待課題圓滿結(jié)題。