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文/云校生

現(xiàn)在社會競爭壓力大，能夠找到一個穩(wěn)定的工作是大多數(shù)人的夢想，而教師就是一個比較穩(wěn)定的職業(yè)?，F(xiàn)實(shí)中，很多女孩子愿意從事教師工作，但是男孩子卻對教師工作不那么感興趣，現(xiàn)在的中小學(xué)教育中越來越像女兒國，女老師的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男老師。

女教師越來越成為教師行業(yè)的主力，有利也有弊。

女教師居多的有利之處在于女教師對待教育比較有責(zé)任心和耐心，在教育學(xué)生方面還是有很大優(yōu)勢的。而且女教師比較有母性意識，會讓學(xué)生比較有親切感。

女教師居多的弊端在于學(xué)校陰盛陽衰，女教師容易因?yàn)樯L時間離開教學(xué)崗位，導(dǎo)致學(xué)校的教育資源不足；女教師有家庭以后會把重心轉(zhuǎn)移到家中，精力不足；缺乏男教師不利于培養(yǎng)學(xué)生的理性思維，男教師在教育學(xué)生方面有獨(dú)特的優(yōu)勢，缺乏男教師一些涉及學(xué)生安全的工作缺乏人手。

為什么教師行業(yè)越來越成為女性的天下，而男教師如此缺乏，原因如下

一、因?yàn)楫?dāng)教師的收入普遍較低

中小學(xué)教師行業(yè)雖然穩(wěn)定，但是待遇低，男性覺得教師的工資不足以養(yǎng)家糊口，所以不愿意當(dāng)老師。而且教師如果過分追求財富就容易受到他人的譴責(zé)，多數(shù)人骨子里就認(rèn)為教師應(yīng)該甘于奉獻(xiàn)。

二、因?yàn)椴幌矚g教師的工作性質(zhì)

當(dāng)教師就要經(jīng)常和孩子打交道，很多男性對這樣的工作性質(zhì)比較排斥，他們更喜歡從事一些可以挑戰(zhàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我價值的工作。

三、社會上對于男教師會有一些偏見，影響男性的選擇

比如大家普遍會認(rèn)為選擇當(dāng)教師的男性大多是缺乏男子氣概或者能力不強(qiáng)的，而男性當(dāng)公務(wù)員或者一些公司高管則會更受尊重。所以很多男性會認(rèn)為從事教師行業(yè)會得不到認(rèn)可，沒有成就感。他們寧愿選擇一些不那么穩(wěn)定，但是有機(jī)會賺到更多錢的行業(yè)。

四、有些男性在教師招考方面不如女性有優(yōu)勢

進(jìn)入教師行業(yè)也是有很多要求的，首先必須要有教師資格證，很多男性取得教師資格證并不容易，而且在參加教師招考方面，女性的考試能力也比男性強(qiáng)，所以最終被錄取成為教師的是女性居多。

對于女性占據(jù)中小學(xué)教育的主力這個問題，是多數(shù)學(xué)校面臨的難題，要讓更多的男性進(jìn)入教師行業(yè)，國家可以采取以下幾種措施。

一、在教師招考中分配一定名額用于專門招收男老師

男老師的稀缺會影響教育行業(yè)的發(fā)展，所以為了讓學(xué)校的男女老師比例達(dá)到均衡，在教師招考的時候可以安排一些名額用于專門招收男老師，這樣會吸引更多的人去報考。

二、提高教師的待遇，吸引更多男性

如果教師的待遇能夠有所提升，比如不低于公務(wù)員，讓當(dāng)教師的人也可以達(dá)到養(yǎng)家糊口的目的，這樣自然會有更多男老師愿意投身到教師行業(yè)中去，畢竟賺更多的錢也是工作的動力。

三、對男性當(dāng)教師給予一定的福利

現(xiàn)在已經(jīng)有很多師范類高校對于男性報考教師專業(yè)給予一定的政策支持，比如減免學(xué)費(fèi)、畢業(yè)以后安排工作等，這樣的舉措也可以吸引更多的男性去當(dāng)一名老師，彌補(bǔ)教師行業(yè)男性不足的問題。

男教師和女教師的重要性就像一個家庭中父親和母親的角色一樣重要，不管少了哪個都會影響孩子的教育，所以男老師和女老師的比例應(yīng)該要合理，才能把孩子培養(yǎng)得更優(yōu)秀。教師行業(yè)應(yīng)該鼓勵更多男性投身進(jìn)去，把教育孩子當(dāng)成有價值的事情。