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發(fā)布時(shí)間:2021-10-08 17:45:19
國慶節(jié)假期過去之后,中小學(xué)生背著沉甸甸的書包再度返回校園,假期對(duì)學(xué)生來說無疑是短暫的,相信很多中小學(xué)生已經(jīng)開始翹首以盼自己的寒假了。
如今中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大,減負(fù)成為教育的重要課題,這不僅僅只是為了保護(hù)學(xué)生的身心健康,還是為了能讓學(xué)生保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
學(xué)生的假期基本都是集中在寒暑假的時(shí)候,這樣就方便了家長給孩子報(bào)各種各樣的興趣特長班和輔導(dǎo)班,放假的初衷本身就是為了讓學(xué)生從忙碌的學(xué)業(yè)中獲得解放,這樣不容易讓學(xué)生厭學(xué)。
不過如果放假還是要學(xué)習(xí)的話,對(duì)學(xué)生來說也不是真正的放松,于是有人提議,給中小學(xué)生新增兩個(gè)小長假,這樣對(duì)學(xué)生的發(fā)展更加有利。
中小學(xué)生有望迎來“新假期”,教育部做出回應(yīng),家長給予全力支持
所謂的“新假期”就是指春秋假,有人提出,學(xué)生既然有寒暑假,也要有春秋假,春秋假不像寒暑假放假時(shí)間那么長,一般以7天為放假標(biāo)準(zhǔn),目的是讓學(xué)生獲得真正意義上的放松。
其實(shí)很多學(xué)生家長對(duì)春秋假并不陌生,從前學(xué)生上學(xué),到了春種秋收的季節(jié),學(xué)校都會(huì)給學(xué)生放春秋假,方便學(xué)生給家里幫忙,不過隨著我國社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏加快,很多地區(qū)的學(xué)校不再設(shè)置春秋假。
如今中小學(xué)生的壓力與日俱增,“春秋假”再度走進(jìn)大眾的視野。
教育部十分重視學(xué)生的發(fā)展問題,對(duì)此也做出了回應(yīng):各地區(qū)各所學(xué)校在保質(zhì)保量的完成國家規(guī)定的課程和教學(xué)計(jì)劃的前提下,可以根據(jù)自身的實(shí)際情況做出具體安排。
也就是說,教育部對(duì)于春秋假的態(tài)度也是支持的,如此一來,中小學(xué)生就有望迎來這個(gè)“新假期”了,此外筆者也了解到,家長對(duì)春秋假也是給予全力支持的。
當(dāng)今家長對(duì)孩子的教育問題十分重視,他們?cè)敢庠谧约旱哪芰Ψ秶畠?nèi),給孩子提供最好的教育,這是家長熱衷送孩子去各式各樣的課外輔導(dǎo)班的最根本的原因。
其實(shí)家長看到孩子學(xué)習(xí)如此辛苦,內(nèi)心也是很矛盾的,因?yàn)槿绻约旱暮⒆硬谎a(bǔ)課,就會(huì)被補(bǔ)課的學(xué)生落下后面,也就導(dǎo)致了中小學(xué)生寒暑假參加大量補(bǔ)課班從而無法放松的局面。
如果能有春秋假,那么孩子就可以利用這7天小長假好好的放松一下了,因此,多數(shù)家長是舉雙手贊成的。
春秋假都有哪些好處?
有益于學(xué)生調(diào)節(jié)身心
學(xué)生長時(shí)間集中與緊張的學(xué)習(xí)生活,身心壓力很大,如果不能找到一個(gè)突破口的話,不僅影響身心的健康發(fā)展,也不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)脑鎏泶呵锛伲湍軌驈闹衅鸬揭粋€(gè)調(diào)節(jié)的作用。
錯(cuò)峰放假,景區(qū)不至于人滿為患
隨著人們生活水平的日益增長,每逢假期各大景區(qū)就人滿為患,家長想帶著孩子去感受一下祖國的大好山河,無奈最后孩子什么也沒有看到,光是人擠人了。
如果給學(xué)生放春秋假的話,就實(shí)現(xiàn)了錯(cuò)峰放假,家長可以利用這兩個(gè)假期,帶著孩子去領(lǐng)略大自然的鬼斧神工。
能幫助學(xué)生增長見識(shí)
給學(xué)生放春秋假,一個(gè)是為了讓學(xué)生放松,另一個(gè)目的也是為了讓學(xué)生走出校園,多去外面的世界看看,這樣在玩的同時(shí)還能增長見識(shí),簡直一舉兩得。
如果春秋假全國普及,家長要面臨一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題
眾所周知,現(xiàn)在的家長都是雙職工,孩子放寒暑假都很少有時(shí)間去陪孩子,如果春秋假開始實(shí)行的話,家長恐怕也沒有充足的時(shí)間去陪孩子。
不得不說,這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題,一方面是工作,另一方面是孩子,很多時(shí)間難以兩者兼顧,對(duì)此,一些家長表示自己可以請(qǐng)年假陪孩子,這不算大問題。
不過也有家長表示并不是所有的工作都是穩(wěn)定的朝九晚五,所以即便是放春秋假,恐怕孩子也只能呆在家里或者去興趣班上課。
從目前來看,已經(jīng)有部分地區(qū)的學(xué)校開始實(shí)行春秋假了,學(xué)校本著為了學(xué)生向著更好的方向發(fā)展為目的,讓學(xué)生能夠保持在學(xué)校集中精力學(xué)習(xí),放假得到充分的放松。
當(dāng)然,家長所面臨的“沒有時(shí)間陪孩子”也是一大難題,對(duì)此就要具體問題具體分析了,筆者認(rèn)為,家庭教育和學(xué)校教育是并駕齊驅(qū)的,在孩子成長的過程中,最需要的就是父母的陪伴。
因此,也希望家長能夠在有限的時(shí)間里給孩子多一份陪伴。
話題討論:你支持全國普及“春秋假”嗎?
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