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傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，春風(fēng)化雨潤(rùn)詩(shī)心
——東區(qū)朗晴小學(xué)開(kāi)展學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座發(fā)布時(shí)間：2020-12-04 11:48     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為促進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，近日，東區(qū)朗晴小學(xué)在朗言廳開(kāi)展主題為《傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，春風(fēng)化雨潤(rùn)詩(shī)心》的講座，中山市教育教學(xué)研究室林曉潔老師主講，全體老師參加。

　　首先，林老師從素養(yǎng)談起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必然性。圍繞著“還原、理解、認(rèn)同”的研究方法，林老師深入淺出，運(yùn)用傳統(tǒng)文化具體的事例，如二十四孝、顏真卿的《祭侄文稿》等，展示了理解傳統(tǒng)文化的獨(dú)特視角，挖掘出了傳統(tǒng)文化的生命力，引起了在場(chǎng)老師的強(qiáng)烈共鳴。林老師溫和而又充滿文化情韻的語(yǔ)言，深刻感染著在場(chǎng)的老師，文化當(dāng)中的故事與情感仿佛在自然地流淌。

　　“傳道者自己首先要明道、信道”。隨后，林老師從老師在課堂傳播傳統(tǒng)文化的角度分享了觀點(diǎn)，表達(dá)從現(xiàn)在的狀態(tài)達(dá)到對(duì)傳統(tǒng)文化的信仰。

　　本次講座，開(kāi)闊了老師們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的視野，有利于老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中更好地融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。