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發(fā)布時(shí)間:2021-03-23 12:39:37
港口鎮(zhèn)下南小學(xué)開(kāi)展“中華經(jīng)典吟誦”教學(xué)基礎(chǔ)培訓(xùn)發(fā)布時(shí)間:2020-10-23 20:03 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):51
被授予“中山市‘中華經(jīng)典吟誦’實(shí)驗(yàn)校”之后,港口鎮(zhèn)下南小學(xué)全體師生腳踏實(shí)地用心誦讀中華經(jīng)典,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化勁頭更足了!
2020年10月22日上午,下南小學(xué)再次面向全校語(yǔ)文教師開(kāi)展了“中華經(jīng)典吟誦”的教學(xué)基礎(chǔ)培訓(xùn),加大力度提高了全體語(yǔ)文老師的吟誦教學(xué)水平!
此次活動(dòng)負(fù)責(zé)分享的是李滿珍老師。培訓(xùn)活動(dòng)主要分成三部分,第一部分是吟誦教學(xué)的日常操作,第二部分是吟誦教學(xué)的基本規(guī)矩,第三部分是經(jīng)典吟誦的音義關(guān)系。
活動(dòng)過(guò)程中,李滿珍老師對(duì)吟誦教學(xué)的日常操作做了明確的指導(dǎo):教師們可充分利用課間、午餐、放學(xué)、集隊(duì)等零散時(shí)間,循環(huán)播放吟誦錄音,使學(xué)生在耳濡目染中感受中華經(jīng)典文化的魅力。還可以通過(guò)手勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)音韻節(jié)奏的變化,利用零散時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行吟誦方法點(diǎn)撥。其次,還可以鼓勵(lì)親子吟誦打卡,充分調(diào)動(dòng)家庭教育的力量,讓學(xué)生能夠在輕松愉悅的氛圍中自學(xué)鑒賞詩(shī)歌。
講到精彩之處,李老師以古詩(shī)《靜夜思》為例,通過(guò)不斷比劃普通話聲調(diào)的同等手勢(shì),帶領(lǐng)全體語(yǔ)文教師一邊比手勢(shì)一邊吟誦詩(shī)歌。這種有趣又實(shí)用的教學(xué)方法,使整個(gè)會(huì)議室的氣氛活躍起來(lái)。
學(xué)校幾位新老師雖然是初次接觸中華經(jīng)典吟誦教學(xué),但她們學(xué)得很認(rèn)真,只見(jiàn)她們認(rèn)真做筆記,不斷舉手發(fā)問(wèn),積極與有經(jīng)驗(yàn)的老師交流、探討。教師們這種孜孜不倦以求學(xué)問(wèn)道的精神正是下南小學(xué)榕品精神的體現(xiàn),也是該校順利開(kāi)展中華經(jīng)典吟誦學(xué)習(xí)的有力保障!
最后,高秀峰主任總結(jié)道:吟誦復(fù)活了古詩(shī)的韻律、意象和情感。如果能實(shí)現(xiàn)朗誦與吟誦的和諧統(tǒng)一,必將是我們古時(shí)教學(xué)的福音,也必定是古詩(shī)教學(xué)的最美狀態(tài)!
此次活動(dòng)讓該校參會(huì)老師受益匪淺,老師們加深了對(duì)吟誦教學(xué)的認(rèn)識(shí),嘗試探索了古詩(shī)文教學(xué)的更好方式和可能性,真切感受到吟誦教學(xué)可煥發(fā)的強(qiáng)大生命力。老師們紛紛表示,今后將吟誦教學(xué)融入到課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)甚至是日常生活中,讓孩子們?cè)诿赖闹腥A經(jīng)典享受中獲得熏陶,得到全面發(fā)展!
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