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開發(fā)區(qū)教育指導中心對第二小學進行教學常規(guī)督導發(fā)布時間：2020-12-29 08:29     信息來源：本網站      瀏覽次數(shù)：0

　　為了深化課堂教學改革，提高教育教學實效，規(guī)范日常教育教學行為，12月24日，中山市督學、開發(fā)區(qū)教育事務指導中心教研員張立超老師帶領開發(fā)區(qū)課堂教學專家團隊一行六人到開發(fā)區(qū)第二小學進行教學常規(guī)督導。

　　參與教學視導的專家、老師分別對陳江、姜秀麗、吳霞、潘翔麗和黎子琪五位老師進行隨堂聽課。陳江老師執(zhí)教的《復習百分數(shù)》一課，板書工整，思路清晰，孩子們課上的精神狀態(tài)飽滿；姜秀麗老師執(zhí)教的《多邊形面積》一課，教學過程嚴謹，抓住了重難點，引領學生在數(shù)學探究的世界里穩(wěn)步前進；吳霞老師執(zhí)教的《作文審題立意》教學目標清晰，師生默契明顯，課堂氣氛活躍；潘翔麗老師執(zhí)教的《Letters》，教學設計動靜結合，學生的學習習慣良好；黎子琪老師執(zhí)教的《Spring Festival》，重點突出，教學思路清晰，拓展題材豐富，激發(fā)了學生極大的學習興趣。

　　五節(jié)精彩紛呈的常態(tài)課結束后，教研組成員和老師們齊聚五樓會議室，召開了視導反饋座談會。各自的聽課老師對相關課程進行評課，客觀深入地分析和討論了各位老師在教學過程中出現(xiàn)的問題或引發(fā)的思考。張立超老師對此次視導活動做一個總體評講，對此次活動給予了高度贊揚，充分肯定了開發(fā)區(qū)第二小學教師團隊的教學能力。

　　反饋交流會上，馮麗芬副校長作了總結發(fā)言。她在發(fā)言中充分肯定了本次教學視導對學校教學的促進作用，為開發(fā)區(qū)第二小學教育教學改革進一步深入發(fā)展指明方向。她認為，各位老師應將視導過程當成是教研員幫助學校發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，重視平時的教學狀況。

　　周瑞珍校長表示，非常感謝視導組到學校深入細致的檢查、指正，學校會針對視導組的意見與建議進行深入的思考與反思，及時調整管理方向，制定出具體改進措施。

　　本次教學視導，不僅是對二小教師團隊的教學成果的一次檢驗，也對教師的課堂教學起到了引領和指導作用，促進學校的教育教學工作再上新臺階。