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品教育真諦 助教師成長(zhǎng)
——馬嶺小學(xué)舉行數(shù)學(xué)科組東莞跟崗學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)發(fā)布時(shí)間：2021-01-08 17:13     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　1月4日下午，馬嶺小學(xué)開(kāi)展數(shù)學(xué)科組走進(jìn)東莞長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)。

　　本次匯報(bào)會(huì)的主講是楊杏媚老師，她通過(guò)精心準(zhǔn)備，在匯報(bào)會(huì)上進(jìn)行了熱情分享。楊老師把在長(zhǎng)安中心小學(xué)的所見(jiàn)所聞進(jìn)行一一講述，除了分享學(xué)校的特色布置，還分享了三條關(guān)于教育人生的名句“我們的擔(dān)當(dāng)：追求分?jǐn)?shù)以外更重要的東西。”“教育的價(jià)值追求：讓每?位學(xué)生成為自主發(fā)展的主體?！薄敖逃牧?種詮釋：發(fā)現(xiàn)和喚醒?！北敬胃鷯弻W(xué)習(xí)分享，不僅讓參會(huì)老師感受到了長(zhǎng)安中心小學(xué)獨(dú)具特色的校園文化，也讓大家大開(kāi)眼界，收獲良多。楊老師一行表示，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。他們將盡最大努力，將所學(xué)所見(jiàn)所感應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中，爭(zhēng)取以良好的人格魅力感染學(xué)生，以生動(dòng)、精彩的課堂吸引學(xué)生，以扎實(shí)、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動(dòng)學(xué)生，做讓自己滿意、受學(xué)生歡迎的三好教師：課上得好、 班帶得好、分考得好。

　　在跟崗學(xué)習(xí)期間，馬建初老師給大家呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的四年級(jí)《加法運(yùn)算定律》的學(xué)習(xí)匯報(bào)課，馬老師幽默風(fēng)趣的課前介紹營(yíng)造了活潑輕松的課前氛圍，課堂上抓住學(xué)生的生成來(lái)進(jìn)行加法結(jié)合律的教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)了在游戲中學(xué)習(xí)的快樂(lè)，課后學(xué)生都還意猶未盡。在本次匯報(bào)會(huì)上，馬老師除了進(jìn)行課堂反思，還從“三個(gè)合理利用”談了自己的學(xué)習(xí)收獲。他覺(jué)得長(zhǎng)安中心小學(xué)的合理利用課前三分鐘，合理利用游戲結(jié)合書(shū)本知識(shí)，合理利用校園文化，體現(xiàn)全校的精神面貌很值得本校借鑒。

　　本次學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)就是對(duì)全體老師的“教育喚醒”，讓馬嶺小學(xué)的老師們?cè)谥腔壑谐砷L(zhǎng)，在感悟中行走，讓教育之路越來(lái)越寬廣。