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做好新時(shí)代學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人
南頭鎮(zhèn)教育系統(tǒng)舉行《班主任的管理技巧》專題培訓(xùn)發(fā)布時(shí)間：2020-08-29 10:27     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：58

　　為提高南頭鎮(zhèn)班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作管理水平，8月27日下午，南頭鎮(zhèn)文體教育局聯(lián)合南頭鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心舉辦了以“班主任的管理技巧”為主題的2020學(xué)年班主任工作培訓(xùn)。

　　本次培訓(xùn)的主講人是來(lái)自廣州市教育研究院、廣州市中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心的蔣亞輝主任。參加本次培訓(xùn)的有各校德育行政、全體班主任和三年內(nèi)新教師。

　　蔣主任根據(jù)自己從教以來(lái)的教育教學(xué)實(shí)踐研究和對(duì)教育的獨(dú)特思考，開(kāi)展了題為《班級(jí)的文化建設(shè)》的講座，將他的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地與大家交流、分享。

　　蔣主任以課文《扁鵲治病》開(kāi)頭，提出文化是班級(jí)發(fā)展的軟實(shí)力，他指出當(dāng)前學(xué)校班級(jí)管理有三個(gè)境界：“保姆型”、“經(jīng)理型”、“領(lǐng)袖型”，他希望班主任們要成長(zhǎng)為靠建設(shè)班級(jí)文化的“領(lǐng)袖型”一流班主任。接著，他提出兩個(gè)問(wèn)題：什么是文？如何去化？引人深思。最后，蔣主任就如何進(jìn)行班級(jí)的文化建設(shè)這一主題進(jìn)行了詳細(xì)深入的方法指導(dǎo)：一要轉(zhuǎn)變班級(jí)的生活方式；二要追求班主任的個(gè)人專業(yè)發(fā)展；三要反思班級(jí)管理的方法；四要最大化的實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化管理。蔣老師的語(yǔ)言既幽默風(fēng)趣又極富深度，教師們聽(tīng)得津津有味！

　　參加培訓(xùn)的老師們紛紛表示通過(guò)本次培訓(xùn)收獲頗多，在接下來(lái)的班主任工作中，一定把本次培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與方法，有效地運(yùn)用到實(shí)踐中去，做好新時(shí)代學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。