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厚積薄發(fā) 分享成長
——三角鎮(zhèn)中心小學開展語文名師專業(yè)成長分享會發(fā)布時間：2020-12-21 09:01     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　12月18日下午，三角鎮(zhèn)中心小學全體教師開展了第二期名師專業(yè)成長會，特邀請了語文科組吳桂玲、黃寶盈、張善凡、蔡靜蕓四位老師帶來主題為《小學語文青年教師人文素養(yǎng)提升策略研討》的名師專業(yè)成長分享會。

　　教導處陳結嫻副主任主持了會議。首先發(fā)言的語文科組的吳桂玲老師，她從“語文教師當何為”引入話題，再從“語文青年教師人文素養(yǎng)提升的途徑有什么”談了三個關鍵詞：引領、深耕、挑戰(zhàn)，提倡青年教師應該多閱讀、多從師于前輩、名家的引領，深耕課堂和教研，多參與挑戰(zhàn)，從而迅速提升自我。

　　黃寶盈老師從“磨就一張嘴”分享了自己的成長經(jīng)歷，黃老師認為：作為一名語文老師，要讓你的學生喜歡上你的課堂，除了擁有專業(yè)的語文知識外，更重要的是老師要擁有一副好口才。她以竇桂梅老師的經(jīng)典語言概括到：“一名語文老師至少應當具備這樣的條件，才能夠有勇氣行走于語文的課堂，那就是：一手好字、一副好口才、一篇好文章?！?/p>

　　張善凡老師分享的主題是《寫一篇好文》，她從“下筆有神恩師領”、“厚積薄發(fā)精中求”、“碩果累累勵人心”談了自己的成長歷程。她認為自己是一個愛讀書、愛生活、愛寫作、勤勤懇懇、踏踏實實一步一個腳印向前走的教育人。

　　蔡靜蕓老師分享的話題是《讀破一本書》，作為教書育人的教師，讀書還是先“讀破”一本的好。只有先選一本好書、一本對專業(yè)發(fā)展有用的書來把它讀熟、讀深、讀透，打好基礎，然后再觸類旁通，這樣才能有利于教師的專業(yè)發(fā)展。

　　三角鎮(zhèn)中心小學致力于以校本教育教學實踐為載體，以校本教研、校本科研和校本培訓一體化建設為重點，努力提高教師專業(yè)素養(yǎng)、建立學習共同體，涌現(xiàn)了一大批專業(yè)過硬的骨干教師，下個學期將會繼續(xù)在邀請英語科組和綜合科組的名師分析經(jīng)驗，共同致力于三角中心小學的進一步發(fā)展。