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陽光雍小：扎根教學，做有溫度的研究者
——雍小數(shù)學學科市級課題開題報告會發(fā)布時間：2021-03-29 18:42     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　2021年3月29日上午，中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)雍陌小學數(shù)學市級課題《線上資源在農(nóng)村小學數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展中的應用研究》在東華學校舉行開題活動。

　　本次開題報告會邀請了中山市教研室教研員方鐵民、中山市教師發(fā)展中心教授趙龍山、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工委副書記李橋毅、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事務指導中心王建國、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)學教研員蔡啟明、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)雍陌小學校長陳苕、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)雍陌小學副校長王建林、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)東華學校校長徐文和三鄉(xiāng)鎮(zhèn)平嵐小學主任甘彩順蒞臨指導工作。除了專家們的蒞臨，還有雍陌小學的課題組成員和各兄弟學校的部分數(shù)學教師一同出席會議。

　　首先，由東華學校課題組負責人何傳偉老師就《普通民辦小學數(shù)學教學中提升學生思考力的實踐研究》做了開題報告。

　　接著，由雍陌小學課題負責人湯毅斕作《線上資源在農(nóng)村小學數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展中的應用研究》開題報告。湯老師從選題依據(jù)、研究的基本任務和主要內(nèi)容、研究的思路過程與方法、研究的特點等七個方面進行了全面的闡述和論證。

　　王建國、蔡啟明、甘彩順等專家們充分肯定了課題組的選題，并對課題存在的問題提出有價值的建議。王建國老師表示，教師的教學要從一線工作中來，到一線工作中做，再到一線工作去，理論與實踐相結合，才能促進教師專業(yè)能力的成長。

　　中山市教研室教研員方鐵民表示課題要具有創(chuàng)新性，在課題內(nèi)容的關鍵詞、可用性內(nèi)容以及本課題如何體現(xiàn)研究對象的專業(yè)能力的提高，提出了寶貴的建議。

　　中山市教師發(fā)展中心教授趙龍山根據(jù)課題內(nèi)容，指出課組成員要做到分工明確，從課題研究內(nèi)容提煉、概念界定以及教師專業(yè)發(fā)展等方面進行了全面細致的指導，讓課題組成員都有了明確的思路。

　　鎮(zhèn)教育工委副書記李橋毅提出，課題教師們要虛心聽取意見，修改完善課題組的方案，一邊研究，一邊進步，努力提高全鎮(zhèn)教師教學質(zhì)量。

　　最后，雍陌小學校長陳苕和東華學校校長徐文在這兩個市級課題會上都做了總結性發(fā)言。面對專家們的指導意見，校長們都表示了真摯的謝意，并鄭重承諾學校將舉全校之力，在精力、物力、財力上對研究課題提供保障，扎實推進落實課題的研究和實踐工作。

　　本次開題報告會讓課題組成員對研究的課題有了更深層次的認識，更加明確課題實施的意義和實踐操作，增強了搞好教育的信心。相信在領導的關心指引下，我們以研促教，靜待花開，課題研究之行定會一路歡歌，繁花似錦！

　　
　　

撰稿單位：三鄉(xiāng)鎮(zhèn)雍陌小學撰稿人：杜麗娜校對人：黃雅任二審：湯毅斕三審：陳苕