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教師如何做好家庭教育
鄭金山老師赴華強(qiáng)學(xué)校進(jìn)行專題講座發(fā)布時(shí)間：2020-10-19 07:39     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　10月16日，國(guó)家家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師鄭金山老師，應(yīng)華強(qiáng)學(xué)校的邀請(qǐng)，為學(xué)校教師作《教師如何做好家庭教育》的專題講座。

　　鄭老師先分析老師在家庭教育方面的優(yōu)勢(shì)，有專業(yè)的教育教學(xué)知識(shí)；有較多的時(shí)間陪伴孩子。但同時(shí)也存在著職業(yè)習(xí)慣帶來的問題，如對(duì)孩子成績(jī)期望過高，給孩子帶來壓力；求穩(wěn)心態(tài)，不利于培養(yǎng)孩子敢想敢干的精神。所以建議老師們揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好角色引領(lǐng)，掌握正確的家庭教育方法，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

　　另一方面，教師要做好家長(zhǎng)的家庭教育指導(dǎo)。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)存在著客觀差異，再加上大多數(shù)家長(zhǎng)在家庭教育方面并沒有系統(tǒng)的理論知識(shí)，所以需要教師運(yùn)用自己掌握的專業(yè)知識(shí)，在孩子的家庭教育過程中遇到問題的時(shí)候，幫助家長(zhǎng)剖析現(xiàn)象，找到矛盾點(diǎn)，有的放矢，“對(duì)癥下藥”，才能收到事半功倍的效果，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。讓他們將來成為“能享受幸福的普通人”。

　　本次講座，給老師們提供了家庭教育學(xué)習(xí)的平臺(tái)，豐富了老師們家庭教育的理論知識(shí)，為實(shí)踐操作提供了更有力的智力支持，有利于提高老師們的家庭教育能力。