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《兒童劇表演提升小學生音樂素養(yǎng)的實踐研究》中期檢查匯報發(fā)布時間：2020-12-31 10:45     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　近日，由鄧娟主持的中山市2018年科研立項課題《兒童劇表演提升小學生音樂素養(yǎng)的實踐研究》中期檢查匯報在西廠小學電教室如期舉行。出席本次活動的有石岐街道教體文旅局教研專干陳再玲老師（課題過程管理人）、梅征老師、周文麗老師、歐陽倩婷老師及西廠小學楊翠萍校長和課題組的全體成員。

　　首先，四位專家老師們對課題的階段性成果材料進行詳細檢查。專家老師們一邊翻閱課題資料、一邊與課題組成員互動交流，深度研討。在課題個案資料中，陳再玲老師對如何有序進行收集、整理、分析、歸納等作出了專業(yè)性的指導意見。如：課題組成員所在的四所學校應分年段整理課題特色個案，其中教師與學生可以相結合；又如校本課程的編寫可以從校內(nèi)、課內(nèi)、社團中形成系列化，讓課題資料更加充分、更有高度、更具價值。

　　接著，課題主持人鄧娟向專家老師們作《兒童劇表演提升小學生音樂素養(yǎng)的實踐研究》的課題中期報告。她從課題工作方案、實施情況、階段性成果、經(jīng)費使用情況及存在的問題和下一步的努力方向都進行了詳細的陳述和匯報。

　　隨后，石岐街道教體文旅局的音樂教研專干梅征老師對課題研究的階段成果作出肯定，她認為該課題進行得非常扎實有效。同時也向課題組成員提出要求：一是研究兒童劇表演提升小學生音樂素養(yǎng)的目標要求要有低高年段之分；二是兒童劇表演要立足音樂教學常規(guī)課堂，普及提高學生的音樂素養(yǎng)；三是通過兒童劇表演提升小學生的音樂素養(yǎng)要有前后測的對比，結合中山市的藝術測評方案，課題組力求構建出一套可行的量化評價模式。

　　最后，學校領導楊翠萍校長作表態(tài)性發(fā)言，對課題組接下來的理論學習、實踐活動、研究方向將乘勢而上，深入開展，讓課題研究真正為學生的發(fā)展服務。并且對課題組的學習時間、經(jīng)費運用上給予保障和支持。

　　通過此次課題中期檢查匯報會，課題成員更新了理念、拓寬了視野，對課題下一階段的研究方向有了更清晰的目標和思路。