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體育路學(xué)校：家校攜手，花開(kāi)復(fù)學(xué)從“心”開(kāi)始發(fā)布時(shí)間：2020-05-12 12:51     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為更好地幫助學(xué)生以更積極的心態(tài)投入返校開(kāi)學(xué)后的校園生活，體育路學(xué)校堅(jiān)持家校攜手，通過(guò)系列舉措進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。

　　學(xué)校成立由孫華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“學(xué)生返校心理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，在日常中充分發(fā)揮心理專職教師與班主任教師的主力軍作用，借助學(xué)校行政、黨員教師、年級(jí)組長(zhǎng)等資源，完善“5+3+2”心理健康跟進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。

　　5月8日，學(xué)校召開(kāi)《關(guān)于做好疫情防控及學(xué)生返校準(zhǔn)備工作》教師大會(huì)，孫校長(zhǎng)動(dòng)員全體教師要認(rèn)真做好學(xué)生返校準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。她表示，省、市各級(jí)黨政部門(mén)高度重視、聯(lián)防聯(lián)控并做好了總體的部署，學(xué)校全體教職工一定要認(rèn)真落實(shí)，將返校工作做得更實(shí)更細(xì)。學(xué)校全面關(guān)愛(ài)教師身心健康，指導(dǎo)教師關(guān)注、落實(shí)心理建設(shè)。孫校長(zhǎng)在會(huì)上再次向老師們強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)5月6日下午學(xué)校心理專職教師在《教師心理健康及自我調(diào)適》培訓(xùn)中提及到的《中山市中小學(xué)疫情防控下返校心理建設(shè)指引》等心理健康教育文件，做好教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方面的心理調(diào)適，用平和的心態(tài)迎接返校復(fù)學(xué)。

　　體育路學(xué)校是廣東省健康促進(jìn)示范校，廣東省心理健康教育示范學(xué)校、廣東省心理健康教育特色學(xué)校、中山市健康教育促進(jìn)學(xué)校（金獎(jiǎng)），一直以來(lái)非常重視師生的身心健康。在停課不停學(xué)及線上教育期間，學(xué)校各班每周落實(shí)心理健康教育課，通過(guò)《敬畏生命 尊崇自然》等生命教育、心理健康教育課幫助學(xué)生在居家學(xué)習(xí)期間、返校復(fù)學(xué)前營(yíng)造陽(yáng)光、積極的心理品質(zhì)。各班班主任組織開(kāi)展“調(diào)整心態(tài)迎接復(fù)學(xué)”主題班會(huì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)返校前焦慮、緊張等情緒，教育學(xué)生接納情緒，并通過(guò)積極的心理暗示、合理表達(dá)情緒等方式調(diào)節(jié)心態(tài)，做好返校的身心準(zhǔn)備。

　　在學(xué)生返校前，學(xué)校心理科組組織了全體教職工、學(xué)生開(kāi)展心理健康測(cè)評(píng)，排查、評(píng)估開(kāi)學(xué)前后的適應(yīng)情況，并給出指導(dǎo)意見(jiàn)。

　　線上教育期間，學(xué)校通過(guò)一系列活動(dòng)幫助孩子營(yíng)造平和心態(tài)：開(kāi)設(shè)美術(shù)課、音樂(lè)課、社團(tuán)培訓(xùn)等讓學(xué)生得到藝術(shù)的陶冶；通過(guò)“向勞動(dòng)者致敬”“向勞動(dòng)者學(xué)習(xí)”“向勞動(dòng)者表彰”等勞動(dòng)主題教育，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)與意義；通過(guò)“防疫技能我掌握”活動(dòng)讓學(xué)生在愉快的氛圍中掌握防疫技能。

　　5月6日，各班班主任組織召開(kāi)心理健康教育專題家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校的防疫工作和學(xué)生返校復(fù)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，為家長(zhǎng)們提供學(xué)生返校復(fù)學(xué)前的家庭教育指導(dǎo)。老師們首先列舉了學(xué)生在返校復(fù)學(xué)前可能出現(xiàn)的情緒和行為，接著為家長(zhǎng)們帶來(lái)了如何幫助孩子更好地適應(yīng)返校學(xué)習(xí)的小妙招，引導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)幫助孩子科學(xué)接納、排解不良的情緒。家長(zhǎng)們雖然隔著屏幕，但都聆聽(tīng)得很認(rèn)真！更有不少家庭的父母一起參與學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校行政、各班正副班主任堅(jiān)持每天與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，了解學(xué)生的身心情況，幫助各個(gè)家庭建立良好的親子關(guān)系。

　　體育路學(xué)校相信，家校攜手同行、同心同德，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)防疫及返校復(fù)學(xué)工作，定能匯聚強(qiáng)大的教育合力，助力學(xué)生身心健康發(fā)展!