聯(lián)系人:舒工
手機:13726017833
qq:64407753
地址:廣東省中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)烏石村萬里路2號16卡首層
發(fā)布時間:2021-03-23 12:42:00
智慧家長高效陪伴 家校攜手共育英才
——石岐中心小學大信學校2020學年度第二學期家長會發(fā)布時間:2021-03-22 09:22 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
為了讓家長更好地了解學校的教育理念,提升家長專業(yè)育人素養(yǎng)和陪伴質量,增強家校溝通,給孩子創(chuàng)造和諧的學習成長環(huán)境、打造健康身心,培育自律、自信、自立的新時代少年,石岐中心小學大信學校于3月19日晚開展主題為“智慧家長高效陪伴、家校攜手共育英才”的家長專項培訓活動。
此次家長培訓在黃亞夫教授《家庭教育中陪伴的技術與藝術》專題講座中拉開帷幕。黃教授是貴州師范大學心理學副教授、貴州師范大學心理危機干預與矯治研究所所長,多年來一直致力于中小學心理健康教育、生命教育和家庭教育的研究,善于將國外的心育技術與國內(nèi)現(xiàn)狀相結合,開展培訓和咨詢,促進師生、家長的心理品質提升。
講座中,黃教授首先從最簡單的心理機制入手,結合現(xiàn)代家庭教育中父母陪伴孩子的現(xiàn)狀與實例,解讀“過度陪伴”和“過度焦慮”的負面心理機制,提出父母的陪伴應該要充滿彈性,收放自如才能達成父母與孩子之間的默契,產(chǎn)生家庭核心凝聚力。然后黃教授從理性陪伴和感性陪伴兩種模式入手,從心理學的角度分析家庭教育中“父母加壓”和“父母妥協(xié)”模式而激發(fā)的親子矛盾,建議父母在陪伴過程中將理性和感性兩種模式進行融合、觀察分析孩子的行為與價值觀,提高孩子家庭事務的參與度、提高孩子的邊界意識,避免親子陪伴中的低頻重復。最后,黃教授為家長詳細介紹了“激勵四模型”和“理性四步法”典型陪伴技術,深入淺出的結合家庭教育中的場景,為家長總結出交流溝通中的兩大關鍵詞,倡導家長在教育中由原來的判斷思維轉向概率與效率思維,因為真正高效的陪伴,是讓孩子成為一個困而學之的人,陪伴他一起在困難中成長!講座中黃教授引經(jīng)據(jù)典,結合心理學原理把家庭教育中陪伴的技術與藝術淋漓表達,讓各位家長受益匪淺!
隨后,各班班主任就學生在校學習生活情況,班級文化建設等方面與家長進行了深入交流!本次家長會各班特邀優(yōu)秀家長就孩子陪伴過程中的點滴進行了分享,此舉讓更多的家長參與到學校教育中來,形成更加良性且高效的合作模式,實現(xiàn)真正意義上的家校攜手!
打造適合孩子的教育,成就孩子的幸福人生,一直是大信學校秉承的教育理念。相信通過一次次的家校攜手,一次次的橋梁搭建,定能夠共育繁華、桃李滿天下!
掃一掃加好友