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發(fā)布時(shí)間:2021-03-23 12:33:32
家校攜手 真誠(chéng)溝通
——記坦洲鎮(zhèn)聯(lián)一小學(xué)教師家訪(fǎng)活動(dòng)發(fā)布時(shí)間:2020-12-25 14:12 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)以及在校外的具體表現(xiàn),宣傳正確的家教思想。2020年12月22日下午放學(xué)后,聯(lián)一小學(xué)組織全體教師組織一次集體家訪(fǎng)活動(dòng)。雖然天寒地凍,冷風(fēng)刺骨,但是絲毫擋不住老師們家訪(fǎng)的腳步。
學(xué)校德育處對(duì)此次家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行了精心安排。家訪(fǎng)前,明確家訪(fǎng)任務(wù),以班級(jí)科任老師組成家訪(fǎng)小組,集中到預(yù)約好的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng),班主任及科任老師集中一起出發(fā),相互照應(yīng)。
活動(dòng)中,家長(zhǎng)們反映了孩子在家里的表現(xiàn),各科老師分別對(duì)孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)向家長(zhǎng)匯報(bào)。家長(zhǎng)也是迫不及待地和老師探討,怎樣才能教育好孩子等家庭教育問(wèn)題。家訪(fǎng)過(guò)程中教師深入了解孩子在家的表現(xiàn),找出孩子出現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié),和家長(zhǎng)積極探討教育的方式方法。老師們和家長(zhǎng)們耐心溝通、細(xì)致交流,在一次次促膝交談中實(shí)現(xiàn)了教育的有效互動(dòng)。
“家校攜手,真誠(chéng)溝通。”學(xué)校工作需要家長(zhǎng)大力支持,班主任和科任老師的工作更需要家長(zhǎng)的信任和配合。家訪(fǎng)正是教師對(duì)學(xué)生及其家庭進(jìn)行全面了解的重要渠道。此次家訪(fǎng)活動(dòng),再次搭建起家訪(fǎng)這座家校聯(lián)系的"暖心橋"。拉近了教師和家長(zhǎng)、學(xué)生之間的心靈距離,同時(shí)有利于老師因材施教,有針對(duì)性地開(kāi)展好教育教學(xué)工作,不斷促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
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