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發(fā)布時(shí)間:2021-10-08 17:45:21
身為一名人民教師,最主要的任務(wù)必然是教育學(xué)生。
而老師之所以有教育學(xué)生的能力,那說(shuō)明老師的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)生,有著比學(xué)生更廣的知識(shí)面。
就拿數(shù)學(xué)科目來(lái)說(shuō),老師的知識(shí)面如果不夠廣的話(huà),可能學(xué)生問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題,說(shuō)出一種新解法,老師就抵擋不住了。
那么,問(wèn)題來(lái)了,如果讓高中數(shù)學(xué)老師參加高考,能拿滿(mǎn)分嗎?
答案,或許和我們所想不太一樣。
高中數(shù)學(xué)老師參加高考,能拿滿(mǎn)分嗎?答案或許和你想的不同:
雖然說(shuō),不管是在家長(zhǎng)看來(lái),還是在學(xué)生看來(lái),老師參加高考都應(yīng)該是拿滿(mǎn)分的,就算是拿不了,高分也是不在話(huà)下的。
但實(shí)際上,有資深高中數(shù)學(xué)老師表示,答案其實(shí)未必。
雖然不乏有一些老師參加高考的確可以拿高分,但是,更多的老師是做不到這樣的,講課他們或許很在行,但是高考,他們并不在行。
同樣的試卷,給老師答,最后考出來(lái)的分?jǐn)?shù),可能沒(méi)有學(xué)生高是很正常的,甚至于,有些老師想要過(guò)及格線都非常困難。
對(duì)此,家長(zhǎng)們表示難以接受,甚至有家長(zhǎng)直言:自己不會(huì),何以教人?把學(xué)生交給這樣的老師讓家長(zhǎng)如何放心?真的能教好學(xué)生嗎?
那么,之所以會(huì)導(dǎo)致這樣的現(xiàn)象,主要是因?yàn)槭裁茨兀肯旅嫖覀兙鸵黄饋?lái)看看吧。
為啥數(shù)學(xué)老師參加高考成績(jī)未必高?
首先,雖然說(shuō),數(shù)學(xué)老師很擅長(zhǎng)教育學(xué)生,但是,老師們所講的每一堂課,都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的。
或許他們的確有著很強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力,但是,這種能力只能為講課提供幫助,讓老師們參加高考,老師們也一樣可能敗在一些新題型上。
畢竟現(xiàn)在的試卷題目變化很大,可以說(shuō)每年都不一樣,每年都有新的題目。如果老師不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地思考和解題,其實(shí)也未必能夠答得很好。
除此之外,還有一個(gè)很關(guān)鍵的原因則是,多半老師年齡都比較大,和那些長(zhǎng)期處在校園的學(xué)生不同,他們從精力上就比不過(guò)學(xué)生。
可能同樣是高考,讓高中老師去答,他可能不一定能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完所有的題目,想要高分,自然也是非常困難的。
而最后一個(gè)原因,則是因?yàn)樾g(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,老師更擅長(zhǎng)教育學(xué)生。
要知道,老師雖然能夠接應(yīng)學(xué)生的很多問(wèn)題,但是,這卻并不代表說(shuō)老師考試就一定拿高分。他們和那些天天接觸題目、學(xué)習(xí)的學(xué)生不同。
老師的側(cè)重點(diǎn),往往都是在如何講解好一道典型題目或者是新知識(shí)上,而學(xué)生的側(cè)重點(diǎn),往往是在如何運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)解出各種各樣的題目上。
再加上老師離開(kāi)校園多年,更是沒(méi)有辦法在考試時(shí)順利完成所有題目,獲得高分了。
筆者分析:
看到這里,或許有些家長(zhǎng)會(huì)坐不住了,表示很難接受這個(gè)結(jié)果。但其實(shí),不管是對(duì)于家長(zhǎng)而言,還是對(duì)于學(xué)生而言,其實(shí)都沒(méi)有必要因此過(guò)度焦慮。
因?yàn)槔蠋煹娜蝿?wù)本身就不是為了參加高考,而是把題目和知識(shí)點(diǎn)更清晰地講給學(xué)生們。老師們拿不了高分,不代表講不好課,兩者之間是不沖突的。
更何況,也不是所有的高中數(shù)學(xué)老師參加高考都不行,也有一些能力超強(qiáng)的數(shù)學(xué)老師,不僅很會(huì)講課,而且,也很擅長(zhǎng)考試。
哪怕此時(shí)讓他們?nèi)⒓痈呖?,最后的結(jié)果也未必會(huì)很糟糕,反而可能會(huì)拿到非常不錯(cuò)的成績(jī)。
一線老師參加考試不及格:
其實(shí)在此之前,的確有教育局組織了3000多名一線教師參加了一場(chǎng)考試,而且,還公布了其排名和平均分。
讓人沒(méi)想到的是,確有一些老師成績(jī)不優(yōu)異,及格線都沒(méi)有達(dá)到,整體的平均分也不是很高,連過(guò)120分都很困難。
由此可見(jiàn),老師參加考試,成績(jī)其實(shí)也未必會(huì)太漂亮。但是,有很多老師仍然十分優(yōu)秀,是讓家長(zhǎng)們十分信賴(lài)的老師。
所以說(shuō),成績(jī)說(shuō)明不了什么,只能說(shuō)明老師不擅長(zhǎng)考試而已,家長(zhǎng)完全沒(méi)有必要抓著老師的考試成績(jī)不放,這樣做其實(shí)是大可不必的。
今日話(huà)題:
你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的?歡迎大家在評(píng)論區(qū)留言。
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