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林東小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)暨林東小學(xué)大講堂之 ——班主任能力提升培訓(xùn)發(fā)布時(shí)間：2020-09-23 10:28     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　金秋九月，林東小學(xué)按計(jì)劃開展師德師風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行著。為了進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)，9月22日林東小學(xué)在階梯室開展了師德師風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)暨林東小學(xué)大講堂之——班主任能力提升培訓(xùn)活動(dòng)，本場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)由坦洲鎮(zhèn)名班主任常偉麗老師主講。
　　

　　在培訓(xùn)會(huì)中，常老師圍繞著“如何做一名智慧的班主任”這一主題從班主任的定義、班主任的類型、智慧班主任的特質(zhì)、提升教育智慧的途徑和分享教育智慧故事五個(gè)方面去提出自己的看法，并與在座的老師們分享了自身多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。常老師認(rèn)為有智慧的班主任都很有“心”，即愛(ài)心、細(xì)心、耐心、用心；有智慧的班主任很善于學(xué)習(xí)和反思；有智慧的班主任都是學(xué)者型的教師；有智慧的班主任都善于家校溝通。常老師還強(qiáng)調(diào)帶班、管班，是需要智慧的，尤其是實(shí)踐智慧。而提升自己的實(shí)踐智慧，案例式學(xué)習(xí)是捷徑。教育的智慧來(lái)自“愛(ài)”與“寬容”。培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后蘇煥副校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言和指導(dǎo)，蘇校長(zhǎng)也對(duì)全體老師提出了新的希望，愿老師們?cè)诹謻|大課堂的系列培訓(xùn)中不斷提升自己。

　　這次培訓(xùn)讓在座的班主任以及青年教師們受益匪淺。相信通過(guò)這次的班主任培訓(xùn)會(huì)，教師們能夠運(yùn)用所學(xué)推動(dòng)班級(jí)管理的完善和發(fā)展，做一名智慧型的班主任，讓自己個(gè)人的班主任成長(zhǎng)之路走得更穩(wěn)更好！