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發(fā)布時(shí)間:2020-06-14 12:55:00
幼小銜接早知道
——坦洲鎮(zhèn)林東小學(xué)開(kāi)展家長(zhǎng)教育專題講座發(fā)布時(shí)間:2019-09-23 15:27 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):14
孩子從幼兒園邁進(jìn)小學(xué),不但面臨生活習(xí)慣上的驟變,課堂模式上也有很大的變化,孩子和家長(zhǎng)都面臨著許多的不適應(yīng)。為了減少家長(zhǎng)的焦慮和擔(dān)憂,指導(dǎo)家長(zhǎng)有效地幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折期,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,9月20日,坦洲鎮(zhèn)林東小學(xué)特邀中山市家教講師團(tuán)講師、中山市親子閱讀推廣人王志萍女士到校,為一年級(jí)的家長(zhǎng)舉辦主題為“幼小銜接早知道 ”的家庭教育講座。
王志萍老師主要圍繞“學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力”、“文字敏感性”、“數(shù)學(xué)思維”和“任務(wù)習(xí)慣”的培養(yǎng)四個(gè)主題展開(kāi)討論。王老師先是針對(duì)一年級(jí)學(xué)生上課存在的問(wèn)題,引出“教育就要培養(yǎng)習(xí)慣”的主題,向各位家長(zhǎng)詳細(xì)講述了好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性以及如何養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)好習(xí)慣。王老師還用生動(dòng)的案例,從心理學(xué)的角度分析了家長(zhǎng)在教育孩子問(wèn)題上的成功與失敗原因,指出了目前家庭教育中所存在的不少誤區(qū)。一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的案例,一句句合情合理的分析,在家長(zhǎng)之間引起了強(qiáng)烈的共鳴。
本次講座內(nèi)容新穎并具現(xiàn)實(shí)意義,不僅有效指出了中國(guó)式家庭教育的常見(jiàn)誤區(qū),也對(duì)家長(zhǎng)及老師起到了積極的指導(dǎo)作用,加強(qiáng)了家校合作。家長(zhǎng)們表示,聽(tīng)了王老師的講座,受益匪淺,決心用新的理念來(lái)教育孩子,使孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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