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教研促發(fā)展 課堂展風采
——坦洲鎮(zhèn)十四村小學承辦語文聯(lián)片三組教研活動發(fā)布時間：2019-04-30 15:20     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：76

　　為進一步探討低年級語文閱讀教學生活化策略，促進課堂教學的有效性。2019年4月26日，坦洲鎮(zhèn)小學語文聯(lián)片三組開展了主題為“小學低年級語文閱讀教學生活化研討”活動。坦洲鎮(zhèn)小學聯(lián)片三組學校教導主任、語文科組長和低年級語文教師參與了本次活動。

　　本次研討活動由十四村小學承辦。活動伊始，十四村小學肖穎老師和楊美芳老師分別執(zhí)教了《荷葉圓圓》和《要下雨了》。課前，兩位老師精心備課，深入研讀教材。課堂中，兩位老師充分發(fā)揮教師主導作用和學生主體地位，用親切激勵的語言營造了輕松活躍的課堂氣氛。兩節(jié)課的共同點體現(xiàn)在：回顧生活、體驗生活、運用生活。教師利用語言、情景，讓學生在回憶中挖掘生活的影子，與課文進行對比，加深理解。借自己的體驗把生活化為文字、感受、理解，從而達到主動吸收、獲取、反饋。通過看一看，說一說，寫一寫讓學生運用、拓展生活。

　　課后，十四村小學何秀珍老師就“閱讀教學生活化，讓課堂活起來”進行了精彩的說課。何老師從低年級教學目標、大語文教學觀以及圍繞課例闡述了構(gòu)建新型教學模式的方法。在評課環(huán)節(jié)中，聽課老師暢所欲言，各抒己見，充分肯定了兩節(jié)課的可取之處，也真誠的提出了自己的教學設(shè)想。

　　本次聯(lián)片教研活動收到了良好的效果，為交流、學習、提高，提供了很好的平臺，相信在以后的教研活動中會有更多的思維碰撞，激起更多語文教學智慧的火花。