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坦洲實驗中學召開數(shù)學學科省級課題開題報告會發(fā)布時間：2019-09-23 15:16     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：44

　　9月20日下午，坦洲實驗中學召開廣東省教育科研項目課題《初中生數(shù)學核心素養(yǎng)測評研究》開題報告會。秋日艷陽燦爛依舊，中山市教研室周曙副主任、蘭嵐老師、郭躍輝老師，坦洲實驗中學梁格青校長、坦洲鎮(zhèn)教育事務指導中心梁北橋老師對課題進行了深入指導，中山市西區(qū)鐵成中學馮葉平老師、西區(qū)教育事務指導中心理科教研員梁亮亮老師和坦洲實驗中學課題組成員參與會議，坦洲實驗中學副校長高艷玲主持報告會。

　　首先，課題主持人何曉華老師代表課題組做課題開題報告。何老師從課題提出的背景、課題要解決的問題、課題研究的內(nèi)容、課題研究的方法、課題研究的過程、課題預期成果等方面做了深入論述。何老師指明本課題旨在通過定向研發(fā)、實驗測評、實踐完善的研究模式探索基于數(shù)學核心素養(yǎng)測評的試題設計方案、測試框架，為核心素養(yǎng)的測量做一種嘗試，改變教學評價以知識掌握為中心的局面，推行從“知識至上”轉向以核心素養(yǎng)為導向的教學實踐。

　　隨后，專家們對課題的開題報告進行了論證并圍繞課題各抒己見。蘭嵐老師盛贊坦洲實驗中學數(shù)學科組先后有省市級課題開題、結題，教學研究蔚然成風、積淀深厚；郭躍輝老師建議課題研究聚焦到點、摸索規(guī)律；周曙副主任指明課題研究要具體，有針對性，有突破。

　　本次會議氣氛熱烈，專家組的指導為課題研究的開展指明了方向，進一步明確了課題研究的目標定位、思路和方法。課題組將根據(jù)專家組的修改意見，積極開展課題研究工作，落實行動，邊教邊研，以研促教，力爭課題早結碩果。