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心手相連 雙城共進(jìn)
——珠海拱北小學(xué)與坦洲匯翠學(xué)校兩校小學(xué)英語教學(xué)研討活動發(fā)布時間：2019-12-09 12:06     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為全面提升英語教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)校際英語老師間的交流學(xué)習(xí)，提高教師的英語教學(xué)水平，打造匯翠高效課堂，12月4日下午，匯翠學(xué)校英語科組邀請了珠海市拱北小學(xué)的英語骨干教師翟曉麗老師為全體英語老師開展專題講座暨科組和諧構(gòu)建分享交流會。

　　翟曉麗老師以《基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語課堂設(shè)計》為主題，從五個教學(xué)策略進(jìn)行經(jīng)驗分享，策略一是課堂有效提問，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展。翟老師說作為老師在備課時一定要思考的一個問題是“什么是有效的問題？”要做到提出的問題是具有引導(dǎo)價值和啟發(fā)性的。策略二是創(chuàng)設(shè)整體情景，培養(yǎng)語言運用能力。每一節(jié)課都要有一條主線，做到環(huán)環(huán)相扣。策略三是豐富課堂教學(xué)，創(chuàng)意激發(fā)興趣。枯燥乏味的課堂每個人都不喜歡，所以老師在備課時首先要自我提問“我設(shè)計的這個環(huán)節(jié)有趣嗎？”策略四是利用真實生活，感悟中西文化情感。課堂上學(xué)到的知識最終是運用到實際生活中。例如，翟老師分享了她在教授Happy Birthday這一課時，設(shè)計了一個制作生日賀卡的環(huán)節(jié)。策略五是挖掘教材內(nèi)涵，深化文本主題體驗。翟老師說，教師在教學(xué)過程中一定要做到“常反思，常總結(jié)”。在整個研討活動　中，翟老師分享了許多的金點子以及實用的課例，讓在座的老師們似乎看到了拱北小學(xué)教師扎扎實實地教，學(xué)生扎扎實實地學(xué)的場景。

　　隨后，在科組長陳小愛老師的帶領(lǐng)下，各個年級組分別提出了自己在教學(xué)過程中遇到的困惑，虛心地向翟老師討經(jīng)驗。針對每個年級組提出的問題，翟老師都一一作了詳盡的回答。

　　最后，由匯翠學(xué)校陳秀文校長作總結(jié)發(fā)言。她說，希望每一個老師都有能做學(xué)科的“有心”人，因為態(tài)度會讓教學(xué)高效、愉悅。不知不覺中，此次研討活動進(jìn)入了尾聲，陳校為翟老師了頒發(fā)榮譽證書。此次校際交流活動，為英語課堂的高效奠定基礎(chǔ)，校際的交流與合作，有利促進(jìn)兩校教師的專業(yè)成長，也增進(jìn)了兩校之間的友誼。