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強(qiáng)化安全教育 實(shí)現(xiàn)全民健康發(fā)布時(shí)間：2019-07-02 18:31     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：15

　　為提高全體教職員工的健康和保健意識(shí)，促進(jìn)全體教職員工身心健康，強(qiáng)化教職員工的安全意識(shí)，2019年6月28日晚，匯翠學(xué)校邀請(qǐng)了廣普健康咨詢(xún)中心萬(wàn)少英老師，為全體教職員工進(jìn)行了主題為“強(qiáng)化安全教育  實(shí)現(xiàn)全民健康”的安全、健康專(zhuān)題講座。

　　本次講座萬(wàn)少英老師從三個(gè)方面進(jìn)行。首先萬(wàn)老師詳細(xì)講解了高溫中暑的急救方法，當(dāng)遇到患者重度中暑時(shí)要立即將患者轉(zhuǎn)移到通風(fēng)、涼爽的環(huán)境中休息，保持平臥位下肢抬高二、三十公分，然后用涼水毛巾額部濕敷，或?qū)⒈糜诨颊叩囊赶隆㈩i側(cè)和腹股溝等大血管暴露部位。經(jīng)處理后癥狀不緩解要立即到醫(yī)院救治。

　　其次萬(wàn)少英老師帶領(lǐng)全體教職員工學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇法。一是判斷意識(shí)。先在病人耳邊大聲呼喚“喂！您怎么啦？”再輕輕拍病人的肩部，如病人對(duì)呼喚和輕拍沒(méi)反應(yīng)，可判斷病人無(wú)意識(shí)。二是呼救求援。當(dāng)判斷病人無(wú)意識(shí)時(shí)，應(yīng)立刻求助他人幫忙，并撥打急救電話(huà)。三是調(diào)整體位。對(duì)于意識(shí)不清者，讓病人仰臥位，放在堅(jiān)硬的平面上。四是打開(kāi)氣道。用最快的時(shí)間，將病人衣領(lǐng)口、領(lǐng)帶等解開(kāi)，清除病人口鼻內(nèi)的污泥、土塊、痰、嘔吐物等異物。五是判斷呼吸。六是人工呼吸。進(jìn)行人工通氣，通氣頻率應(yīng)為10～12次/分鐘。吹氣過(guò)程中，隨時(shí)觀(guān)察病人胸部有無(wú)起伏運(yùn)動(dòng)。七是判斷有無(wú)頸動(dòng)脈搏動(dòng)，用食、中指觸摸頸動(dòng)脈。八是進(jìn)行胸外按壓。按壓時(shí)兩肩正對(duì)病人胸骨上方，兩臂伸直，肘關(guān)節(jié)不得彎曲，以髖關(guān)節(jié)為軸，利用上半身的體重及肩、臂部的力量垂直向下按壓胸骨。老師們認(rèn)真跟著萬(wàn)少英老師學(xué)習(xí)按壓動(dòng)作，并上臺(tái)操作。

　　最后萬(wàn)少英老師給大家講解了肩周炎、頸椎病、和腰間盤(pán)突出三大職業(yè)病的預(yù)防與治療。告誡老師們要經(jīng)常做體育鍛煉，多散步，注意勞逸結(jié)合，保持愉悅的心情。

　　萬(wàn)少英老師幽默地講課，給老師們上了一堂生動(dòng)的健康課，老師們不僅從中學(xué)到了基本的急救方法，還提高了大家的健康意識(shí)，老師們紛紛表示：生命最重要，在今后的工作生活中要糾正自己的不良生活習(xí)慣、早睡早起，多參加有益于身心的娛樂(lè)活動(dòng)，讓自己的生活更加健康幸福。