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發(fā)布時間:2019-09-02 08:37:33
2019年8月27日,南區(qū)教育管理干部專題培訓(xùn)班迎來了新的學(xué)習(xí)模式。
上午,華南師范大學(xué)中小學(xué)教師發(fā)展與管理研究中心執(zhí)行主任童汝根以“中層干部的執(zhí)行力提升策略”為主題,采用“世界咖啡”的授課模式,開展了一節(jié)別出心裁的交流活動課。課前,童主任對“世界咖啡”進行了簡單的介紹,對研討主題作出了明確的指引。學(xué)員們根據(jù)流程以小組為單位對問題展開討論,利用課堂道具對交流結(jié)果進行整合。此外,童主任還鼓勵各小組上臺展示探究成果,并對活動成果及主題作出了評析與總結(jié)。下午,天河區(qū)教育局張偉春老師把授課主題歸納為“治理、賦能與萃智”,他言簡意賅地通過生活事例指出人工智能對現(xiàn)代教育發(fā)展產(chǎn)生的重要影響,結(jié)合先進的交流互動平臺(UMU),讓學(xué)員們高效地發(fā)表學(xué)習(xí)心得,整合學(xué)習(xí)資源,極大地提高了教育管理干部的實踐能力與工具意識。
28日上午,華南師范大學(xué)教師發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)系主任鄭海燕分享了“中小學(xué)生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的理論與實踐”課程。她透過社會熱點反映當(dāng)下青少年存在的心理問題,并引用《學(xué)記》中的名言:“知其心,然后能救其也”,對案例進行剖析,對理論進行解讀,提出了“尊重,信任,理解和關(guān)心”等為核心的重要解決方法。下午,華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部雷麗珍教授帶來的法律講座激發(fā)了學(xué)員們濃厚的學(xué)習(xí)興趣。課堂內(nèi)容圍繞四個板塊展開:學(xué)校責(zé)任認定的現(xiàn)行法律依據(jù)、學(xué)校與學(xué)生是各種法律關(guān)系、學(xué)校責(zé)任認定的歸責(zé)原則、學(xué)生傷害事故的防范與處理。課上,雷教授出示了多個典型案例交由學(xué)員們判斷與討論,并針對學(xué)員們的疑問耐心地作出了詳細的解答。
29日上午,全體教育管理干部前往廣州市天河外國語學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。校內(nèi)優(yōu)良的辦學(xué)條件與配套充分體現(xiàn)出學(xué)校的高定位和高標(biāo)準(zhǔn)。天河外國語學(xué)校胡東校長通過視頻介紹了天河區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢和學(xué)校的發(fā)展理念,他強調(diào):學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展能力,致力于培育高水平學(xué)生,高水平教師。下午,華南師范大學(xué)劉華杰博士、《中小學(xué)德育》編輯部主任徐向陽、華南師范大學(xué)學(xué)校發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)系主任童宏保三位專家共同探討了“新時代新德育”這一主題。專家們立足于德育發(fā)展的前沿問題,倡導(dǎo)教育工作者要善待每位學(xué)生,尤其要更多地關(guān)注學(xué)困生,注重家庭教育,讓學(xué)生成為自主、自由、自立的個體。
結(jié)業(yè)典禮上,南區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心羅洪副主任對本次培訓(xùn)作了簡要而深刻的總結(jié),勉勵南區(qū)教育管理干部要不忘初心,緊跟教育的步伐,把學(xué)習(xí)到的知識真正落實到工作中,不斷提高教育領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。
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