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　　8月29日上午，南區(qū)2019年新入職教師齊聚華南師大繼續(xù)開展崗前培訓(xùn)。

　　上午的主講人為余仁生老師，主講內(nèi)容為《教學(xué)的科學(xué)設(shè)計(jì)》。余老師認(rèn)為，作為一名合格的教師，必須找到一種教學(xué)方法，創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)者課堂。他以核心素養(yǎng)的解讀為切口，闡述了近年國內(nèi)教學(xué)目標(biāo)所發(fā)生的變化，對新教師合理開展教學(xué)起了很好的指導(dǎo)作用。下午，姚丹老師帶來了一堂充滿生命與愛的課堂，姚丹老師的授課主題為《教學(xué)自我評價與反思》，作為一線教師，姚丹老師飽含著深情對學(xué)員們講述了她曾經(jīng)經(jīng)歷過的與學(xué)生之間的苦與甜，言辭懇切，句句真情，正是對教學(xué)的熱情，讓她在時隔多年后重返教學(xué)崗位，姚老師在教學(xué)過程中，不斷地進(jìn)行自我評價和反思，給予了新教師極大的啟示。

　　30日上午，由徐曉東老師主講《教學(xué)的基本元素分析》，他認(rèn)為，新教師應(yīng)以“民族復(fù)興”為己任、將“文化自信”一代代傳承下來，作為即將踏入教師崗位、面對求學(xué)若渴的祖國花朵的新老師，應(yīng)落實(shí)好立德樹人的根本要求。此外，徐老師結(jié)合新教師的心理特征，又增添了“做人要‘三不’、人生要‘四度’”，并指出成為一個優(yōu)秀教師要掌握的“六大方略”。

　　此次培訓(xùn)對于新教師來說是一個良好的開始，相信各位教師在今后的教學(xué)路上一定不忘初心，砥礪前行。