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　　"古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行",云衢中學(xué)生物科組全體老師為了提升課題研究與論文寫作能力，在7月17日至19日赴蘇州參加由國家核心期刊《中學(xué)生教學(xué)》主辦的《第四屆生物教科研課題研究與論文寫作高級(jí)研修班》。參加研修班之前，云衢中學(xué)生物科組老師就積極主動(dòng)與主辦方溝通，做好會(huì)前準(zhǔn)備工作。首先研究會(huì)議內(nèi)容，集體研討會(huì)議研究內(nèi)容與科組建設(shè)有哪些指導(dǎo)作用，針對(duì)現(xiàn)在科組發(fā)展存在的問題進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納和整理，每個(gè)老師還根據(jù)自身研究領(lǐng)域撰寫的教學(xué)論文，以求在會(huì)議期間得到專家的分析指引?？芍^是“宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井 ”

　　對(duì)于本次培訓(xùn)活動(dòng)，云衢中學(xué)負(fù)主管行政全程給予指導(dǎo)和關(guān)注，針對(duì)培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作、培訓(xùn)期間的衣食住行、來回往返途中的安全等問題在專門會(huì)議上進(jìn)行了安排和叮囑，主管學(xué)校全面工作的彭柳芳副校長還親自給參加培訓(xùn)的老師送行，盡顯關(guān)愛之情。本次培訓(xùn)由云衢中學(xué)生物科組長劉新忠老師帶隊(duì)，劉老師不僅在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在生活上亦精益求精，為籌備本次活動(dòng)做了大量的工作，在培訓(xùn)期間也盡心盡責(zé)，受到主辦方和參會(huì)老師的高度贊許。

　　7月17日上午，第四屆生物教科研課題研究與論文寫作高級(jí)研修班在美麗的蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)順利開班，來自全國各地的350余位學(xué)員參加了本次研修班。開班儀式由李高峰教授主持，出席開班式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓還有：江蘇省蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)總校長仲堯明；江蘇省教研室生物教研員吳舉宏；蘇州高新區(qū)教研室主任陳平；蘇州工業(yè)園區(qū)生物教研員季忠云。

　　在為期三天的會(huì)議中，來自全國各地的名師從自己研究的領(lǐng)域?qū)φn題研究和論文寫作進(jìn)行了多角度全方位的剖析和闡述。

　　吳舉宏教授帶來了專題報(bào)告：走向高階思維教學(xué)。吳教授和學(xué)員們探討了有關(guān)思維教學(xué)的話題：什么是高階思維教學(xué)？為什么要進(jìn)行高階思維教學(xué)？怎樣進(jìn)行高階思維教學(xué)？我們要注重情境的設(shè)計(jì)，重視使用策略性知識(shí)，要靈活地遷移應(yīng)用，還要進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。李教授詳細(xì)介紹了中學(xué)生物教學(xué)文章撰寫的規(guī)范，并通過大量實(shí)例對(duì)論文的題目、小標(biāo)題、參考文獻(xiàn)、摘要、關(guān)鍵詞、圖表等方面進(jìn)行了深入剖析。來自廈門一中的許桂芬老師與大家分享了她在生物學(xué)教科研課題研究中的心得體會(huì)—-源于教學(xué)，勤于研究，用于教學(xué)。課題研究的選題常來于日常教學(xué)，能夠分析、解決一個(gè)教育中遇到的問題是課題的基本要求。許老師通過論證式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)的課題研究案例使大家有了更深刻的理解。來自蘇州的名教師任小文老師，她提出“研究學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的”。在教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)生已有的知識(shí)、已有的能力，進(jìn)行生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究時(shí)要基于學(xué)習(xí)者的立場。同時(shí)，任老師與參會(huì)人員分享了她做的一些相關(guān)課題研究案例，將進(jìn)行課題研究時(shí)的思路總結(jié)為“what”、“why”、“how”、“result”，即“要做什么”、“為什么要做”、“如何做”、“要取得什么成果”，使大家對(duì)進(jìn)行課題研究有了更清晰的思路。

　　每一位專家都成果顯著碩果累累，每一場講座都有的放矢高屋建瓴，參會(huì)的老師們時(shí)而靜如處子若有所思、時(shí)而茅塞頓開喜上眉梢，會(huì)場有時(shí)空若無人，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，在動(dòng)靜之間就是每一個(gè)老師成長的過程，相信云衢中學(xué)生物科組全體老師經(jīng)過這次培訓(xùn)，無論是課題研究還是論文寫作方面的能力都將更上一層樓。