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　　兩個模仿朋友圈的拍照相框，一粉一藍；兩個鯉魚文化吉祥物，一左一右。乘著上學期成功舉辦首屆鯉魚文化節(jié)的東風，2019年8月28日，沙溪鎮(zhèn)龍瑞小學揚帆起航再出發(fā)，舉行了“我是‘龍小鯉’，我們愛這里”——2019學年新生報到暨家長培訓(xùn)活動。

　　早上8:00，龍瑞小學又熱鬧起來，是可愛的一年級新生和他們的家長來了。當他們看到蘊含鯉魚文化元素的拍照相框、鯉魚文化吉祥物，都深深地被吸引了。一位第一次走進龍瑞小學的家長說，從進門的拍照相框、鯉魚文化吉祥物、龍門牌坊、鯉魚文化標志、鯉魚文化專題宣傳墻、樓梯間的噴畫標語，深深感受到了學校老師的用心、真心、誠心、苦心。大人如此，小孩子更是被富有童趣，生動活潑的鯉魚文化所吸引，加上老師們親切可愛的笑臉，更是對為期一天的培訓(xùn)和體驗，充滿了好奇、欣喜和期待。

　　全體行政、負責培訓(xùn)老師、全體新生和家長們集中星光廣場，活動正式開始，由阮月華副校長主持。高玉璇校長帶領(lǐng)學校行政向每位同學頒發(fā)了學校圍繞鯉魚文化自主設(shè)計的入學通知書。此通知書外形從鯉魚文化標志中的龍頭演變出來的龍，寓意載著學校不斷飛躍攀升。內(nèi)頁有校訓(xùn)、校歌、及龍門牌坊，以及熱情洋溢、寄托期望的歡迎辭。更特別的是，通知書上所有的新生姓名均由高校長暑假期間親手書寫。小朋友們拿到這張創(chuàng)意十足、內(nèi)涵豐富入學通知書，個個都興奮不已。接著，是校少先隊大隊部副大隊長陳浩琳同學為新生和家長致歡迎辭，游鯉隊的成員表演蘊含鯉魚文化八大內(nèi)涵的校歌。最后全體新生在家長的見證下，進行了現(xiàn)場抽簽分班。

　　抽簽分班結(jié)束后，家長集中到多功能廳，學生則分班回教室。

　　家長培訓(xùn)主題為“共育‘龍小鯉’，我們愛這里”。何斌主任以《百年端本 龍瑞有鯉：“四小四大”辦人民滿意基礎(chǔ)教育》為題向家長們介紹學校特別是鯉魚文化的建設(shè)情況。鯉魚文化豐富的內(nèi)涵、精彩的活動、優(yōu)異的成績贏得了家長們的一波波掌聲，何主任幽默風趣的話語收獲了家長們的一陣陣笑聲。游鯉隊的同學用表演的形式為家長們展示了學校的鯉魚文化；大隊輔導(dǎo)員劉月初老師給家長們講述了學生常規(guī)要求；心理老師吳樂紅老師為家長帶來了《新起點，心陪伴》的講座，講述了家長在孩子心理成長中的重要性，讓家長學會欣賞孩子，與孩子共同成長。家長們紛紛表示，在這次培訓(xùn)中，自己受益匪淺。

　　與此同時，回到教室的各班舉行了《我們愛這里》的主題培訓(xùn)。一年級新生在各班主任和高年級大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，開展了以“龍小鯉旅行記”為主題的校園參觀活動。同學們興趣盎然地參觀了校園中的各個重要場所，認真傾聽哥哥姐姐的講解，對自己的新校園充滿著向往。接著，各班舉行了形式多樣的“爭當陽光龍小鯉”的主題班會。在班主任和任課老師的指導(dǎo)下，同學們認真進行小學生常規(guī)訓(xùn)練。經(jīng)過一上午的學習，孩子們收獲滿滿。

　　下午，吳樂紅老師為孩子們帶來了一節(jié)活潑生動的新生心理團體輔導(dǎo)課——《愛上學，樂成長》。孩子們在歡笑聲中漸漸融入了小學的生活。

　　一位姓楊的家長向老師反饋，短短一天的新生培訓(xùn)，通過參觀校園、課堂常規(guī)學習、禮儀行為訓(xùn)練、了解學校文化、學習安全及心理健康知識等活動，很好地幫助新生和家長盡快適應(yīng)學校生活。其女兒則害羞地告訴老師，中午回家吃飯的時候和媽媽說，已經(jīng)深深地愛上了這里，要做一條快樂的“龍小鯉”。