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發(fā)布時間:2020-02-27 13:22:15
2020年初,新冠肺炎疫情爆發(fā),大家共同經(jīng)歷了不一樣的寒假。寒假即將結(jié)束,但疫情防控工作依然嚴峻。為了切實阻斷疫情向校園蔓延的渠道,東升鎮(zhèn)裕民小學積極響應東升鎮(zhèn)文體教育局“停課不停學”號召。從2月17日“停課不停學”正式開始至今,在這場別開生面的教與學中,裕民小學從緊張忙亂中逐漸適應,且看我們的老師如何進行“花樣”引導,促進學生有效學習。
課前“花樣”準備。為了2月17日線上課堂的完美呈現(xiàn),各科組在本科組中反復演習,直到滿意為止。除線上學習的操作問題外,就課程的安排與具體的操作,學校也作了統(tǒng)一的部署。比如科目選擇及合理順序,溫小玲副校長與黃蓉主任進行了一再地探討,與各科老師也再三進行征詢,盡可能做出理想的課程表。直到深夜12點多還能看到“釘釘”群中各老師探討的信息。那嚴謹認真負責的態(tài)度真是令人感動。
課堂“花樣”眾多。線上學習第一天,大家馬上進入上課狀態(tài)。打開電話會議,點開學生鍵,將預先準備好的學習內(nèi)容推送給孩子,指導孩子怎樣進行自主學習,并給孩子釋疑解難。從家長們的反饋情況來看,這天孩子們的學習生活充實并有收獲的。
盡管事先大家都做足了準備工作,但一整天下來,大家還是發(fā)現(xiàn)問題多多,當天(17日)晚上,全校領導、行政、教師在“釘釘”學校群中又開始了總結(jié)與探討,再次部署與安排。
課后“花樣”輔導。為了讓學生防御、學習兩不誤,教師利用視頻、音頻課程資源幫助鞏固已學內(nèi)容,或者制作微課,把復雜的學習問題簡單化,開拓學生思路。學習中,教師細致精準地指導,解決每一位學生的疑問,詳細又具有針對性的反饋,激發(fā)學生學習熱情;教師主動征集家長反饋意見,家校合作,充分了解學生居家學習情況。
老師多“花樣”,學習有實效。收到老師發(fā)布的學習任務后,學生們積極響應,練字、背誦古詩、做口算、居家體育鍛煉,課間休息時還不忘做眼保健操,跳海草舞等,保質(zhì)保量完成。
舉國抗“疫”之下,一線醫(yī)護人員面對生命危險也不放棄,學校教學和學生學習的腳步更不能停歇。“停課不停學”居家學習,東升鎮(zhèn)裕民小學齊心協(xié)力為學生學海之旅保駕護航。
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