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　　張昱老師是中山市東區(qū)中學(xué)第三黨支部共產(chǎn)黨員，多次榮獲市優(yōu)秀教師、學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱(chēng)號(hào)。寒假返回湖北老家，她既堅(jiān)守疫區(qū)積極抗疫，又心系中山備戰(zhàn)高考。

　　隨著疫情的升級(jí)，湖北各地紛紛出臺(tái)了各種聯(lián)防聯(lián)控措施，實(shí)行了最嚴(yán)格的封城。盡管身處疫情嚴(yán)重地區(qū)，生活多有不便，但是全民戰(zhàn)疫的決心和精神使其堅(jiān)信，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民必定能打贏這場(chǎng)轟轟烈烈的抗疫斗爭(zhēng)。作為一名黨員老師，張昱老師服從組織安排，安心居家，不出門(mén)，不恐慌，不信謠，不傳謠。

　　疫情尚在攻堅(jiān)，返粵歸期不定。身在疫區(qū)，她能做的并不只有等待?！胺揽夭环翆W(xué)，停課不停學(xué)”，作為一名高三班主任，張昱老師的線上教育教學(xué)有聲有色，深受學(xué)生、家長(zhǎng)好評(píng)，得到了學(xué)校高度肯定。

　　善思考，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。開(kāi)學(xué)前，張昱老師就已聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，做好一切線上授課準(zhǔn)備。家里設(shè)備有限，她極盡可能的創(chuàng)設(shè)直播環(huán)境；遇到直播等技術(shù)問(wèn)題，她積極摸索攻關(guān)，直到半夜還在設(shè)計(jì)最適合高三復(fù)習(xí)的上課模式，千方百計(jì)運(yùn)用多種教學(xué)工具，使得直播授課的效果達(dá)到最好。

　　抓落實(shí)，不落下一個(gè)學(xué)生。對(duì)于線上教學(xué)，張昱老師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極投入、努力克服各種困難，做到教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方式的有趣有料，讓學(xué)生喜歡學(xué)、愿意聽(tīng)，讓學(xué)生正真有所收獲。她認(rèn)真完成每一堂直播錄播課，完成線上作業(yè)布置、批改與答疑；緊密跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，對(duì)未上線學(xué)習(xí)的學(xué)生及時(shí)私聊溝通了解情況，對(duì)有困難的同學(xué)給予幫助和鼓勵(lì)，讓每一個(gè)同學(xué)都上好線上課程。對(duì)因?yàn)橐咔闇敉馐〉膶W(xué)生，她積極與之保持溝通。張昱老師考慮到班級(jí)孩子有外出藝考經(jīng)歷，工作走在前面，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生外出藝考行程并主動(dòng)上報(bào)。經(jīng)過(guò)了解，得知其中有一名孩子在藝考期間途徑武漢轉(zhuǎn)車(chē)，返粵后有咳嗽發(fā)熱狀況，加上這名學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)期在澳門(mén)打工居住，學(xué)生自己在中山居住，張昱老師就天天跟進(jìn)這名學(xué)生報(bào)告，叮囑其去當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查，排除各種疑似情況，幸運(yùn)的是該名學(xué)生只是普通感冒；之后，張昱老師天天關(guān)心提醒，直到學(xué)生身體無(wú)礙順利度過(guò)觀察期。

　　同心理，心念學(xué)生困惑。張昱老師帶的班級(jí)是高三藝術(shù)班，疫情打亂了所有的備考計(jì)劃。她急他們之所急，想他們之所想，她一手抓抗疫，一手抓備考；一手抓文化，一手抓專(zhuān)業(yè)；一手抓身體，一手抓心理。對(duì)這群“生于非典，考于肺炎”的高三藝考生可謂使出了混身解數(shù)，她時(shí)時(shí)關(guān)注各校藝考信息，及時(shí)通報(bào)給同學(xué)們，適時(shí)還做好學(xué)生和家長(zhǎng)的心理疏導(dǎo)工作；對(duì)學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，她更是全程全情關(guān)注，每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，情緒狀況，她隔著屏幕都能嗅出來(lái)，讓那些比學(xué)生還擔(dān)心的家長(zhǎng)，基本放下了當(dāng)時(shí)無(wú)助的心理，對(duì)身在疫區(qū)本應(yīng)被關(guān)心的張老師充滿感激。

　　想辦法，多元引導(dǎo)學(xué)生。針對(duì)本班班級(jí)特點(diǎn)，張昱同志開(kāi)展一系列有意義的線上活動(dòng)：如在線配音，班級(jí)攝影比賽等，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下達(dá)到既定的教育德育目標(biāo)；她還搜集各種網(wǎng)絡(luò)資源，向?qū)W生介紹各地抗疫信息、高考動(dòng)向、國(guó)際新聞等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)新聞，接受正能量，學(xué)會(huì)辯證思考，確保了還在各地的班級(jí)同學(xué)聚在班級(jí)群里就如在自己課室一樣親切而自然。

　　一個(gè)黨員就是一面旗幟。疫情面前，張昱老師用特殊的方式彰顯著共產(chǎn)黨員的本色，用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)為共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)增添無(wú)限的亮色與光彩。