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閱讀教研展風采 習習秋風拂面來
——龍泉學校承辦五桂山區(qū)五年級語文閱讀教學研討活動 發(fā)布時間：2019-10-10 21:29     信息來源：本網站      瀏覽次數：44

　　10月9日上午，秋風習習。五桂山區(qū)五年級語文閱讀教學研討活動在龍泉學校舉行。中山市教研室語文教育專家梁雪菊、五桂山區(qū)各校的小學語文老師參加了此次活動。
　　龍泉學校譚雪梅老師在502班進行《少年中國說》課例展示。譚老師從“小書屋”講解歷史背景入手，以親切的教態(tài)和聲情并茂的授課技巧贏得了學生的喜愛。她帶領學生以讀促思，以思生情，一次次地激發(fā)起孩子們報效祖國的進取之心。
　　五桂山學校和桂南學校五年級語文教師團隊進行閱讀教學和語文園地的主題研討沙龍。五桂山學校伍婉薇、鄒玉梅等老師聯系小學語文素養(yǎng)，對教材中精讀課文、略讀課文進行分析，并展開由閱讀向習作如何授教進行分享。桂南學校巫曉琪、梁穎瑜兩位老師對教材中的語文園地進行分析討論，將低段園地學習過渡到高段園地學習的要求性分享自己的見解。
　　中山市教研室教育專家、市小學語文領頭人梁雪菊老師進行《統編版五年級語文教材的解讀及教學建議》專題講座。結合講座，梁老師點評了譚雪梅老師執(zhí)教的《少年中國說》課例，她既贊美了孩子們有中國少年的氣度，又充分肯定了譚老師的語文教學素養(yǎng)，同時提出幾點課堂教學建議：要始終圍繞著學生語文素養(yǎng)提升，肯定以讀代授的方法時，還要把握尺度，切勿直接把答案告訴學生，讓學生失去探索能力。
　　本次活動不僅搭建了校際之間語文教學交流的平臺，還使各位教師學習了專業(yè)的評課聽課技能，極大地提升了教育和教學理念，他們紛紛表示，今后要把此次教育活動的收獲運用于平時的課堂教學中，實現提質增效的目標。